Classroom Life: Instructions

Rehberli anlatımda söylenen yönlendirmeler dâhil tam metin. Düşünme araları sessizdir.

1. Giriş

   Konuya başlayalım. 2. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Life: Instructions konusu, öğrencinin bilgiyi yalnız ezberlemesini değil, günlük bir durumda kullanmasını amaçlar. kısa ve sık kullanılan sınıf yönergelerini anlama Bu anlatımda kısa ve açık cümleler kullanılır; kavramlar somut örneklerle ilişkilendirilir. Öğrenci önce doğru örneği fark eder, sonra kendi seçimini gerekçelendirir ve öğrendiğini yeni bir duruma aktarır. Metin, tarayıcının Türkçe ve İngilizce Web Speech sesleriyle kesintisiz okunabilecek sade düz yazı biçimindedir.

2. Ayrıntılı anlatım

   Stand Up. Stand Up bölümünde temel uygulama şudur: “Stand up.” yönergesinde ayağa kalkar. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin kısa ve sık kullanılan sınıf yönergelerini anlama ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır. Sit Down. Sit Down bölümünde temel uygulama şudur: “Sit down.” yönergesinde yerine oturur. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin kısa ve sık kullanılan sınıf yönergelerini anlama ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır. Open Your Book. Open Your Book bölümünde temel uygulama şudur: “Open your book.” denince kitabını açar. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin kısa ve sık kullanılan sınıf yönergelerini anlama ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır. Listen. Listen bölümünde temel uygulama şudur: “Listen.” denince konuşanı dikkatle dinler. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin kısa ve sık kullanılan sınıf yönergelerini anlama ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır.

3. Sık sorulanlar

   Sık sorulan sorular. Soru: 2. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Life: Instructions konusu içinde “Stand Up” neden önemlidir? Cevap: 2. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Life: Instructions konusu için beklenen doğru uygulama ““Stand up.” yönergesinde ayağa kalkar” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 2. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Life: Instructions konusu içinde “Sit Down” neden önemlidir? Cevap: 2. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Life: Instructions konusu için beklenen doğru uygulama ““Sit down.” yönergesinde yerine oturur” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 2. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Life: Instructions konusu içinde “Open Your Book” neden önemlidir? Cevap: 2. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Life: Instructions konusu için beklenen doğru uygulama ““Open your book.” denince kitabını açar” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 2. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Life: Instructions konusu içinde “Listen” neden önemlidir? Cevap: 2. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Life: Instructions konusu için beklenen doğru uygulama ““Listen.” denince konuşanı dikkatle dinler” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 2. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Life: Instructions konusu en kolay nasıl tekrar edilir? Cevap: 2. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Life: Instructions konusu tekrar edilirken dört bölüm sırayla sesli okunur, her bölüm için bir günlük yaşam örneği söylenir ve ardından iki kısa test çözülür. Yanlış seçenek geri bildirimi okunarak hata nedeni düzeltilir.

4. Bölüm 4

   Şimdi öğrendiğini dene. Kısa testi çöz; her seçenekteki açıklamayla doğru yöntemi pekiştir. Teste başla.