Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.
DDenizKurgusal soru soran öğrenciEEceKurgusal yanıtlayan öğrenci
1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT
Çözümlü örnek konuşmalar
2036 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.
2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciTabanı 8 cm × 5 cm, yüksekliği 4 cm olan üstü açık kutunun dış yüzleri için gereken en az karton alanı kaç cm²dir?
A) 104
B) 144
C) 184
D) 200
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“184” uygun değildir. Kapak olmadığını dikkate alıp taban ile dört yan yüzü topla.
Doğru adım
Doğru cevap “144” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «184» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir kenarı 12 + 7 cm olan kare, kenarları 12 cm ve 7 cm olan iki kare ile kalan iki eş dikdörtgene ayrılıyor. İki dikdörtgenin toplam alanı kaç cm²'dir?
A) 168
B) 84
C) 193
D) 361
EEce · Kurgusal örnek öğrenciAlan modelinde bir değil iki eş dikdörtgen vardır; ikisinin alanını toplamalısın. Tekrar için dersin “Toplamın karesinde dört bölge” bölümüne dön.
Doğru adım
Büyük karenin iki kenarı da 12 ve 7 olarak ayrılır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «84» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciDik üçgende hipotenüse indirilen yüksekliğin ayırdığı hipotenüs parçaları 4 cm ve 9 cm ise yükseklik kaç cm’dir?
A) 13
B) √13
C) 36
D) 6
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“√13” sonucu uygun değildir. Hipotenüs parçalarını çarpıp pozitif karekök al.
Doğru adım
Doğru cevap “6” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «√13» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAB doğru parçasında A(2, 6) ve orta nokta M(7, 10) veriliyor. B noktasının x koordinatı kaçtır?
A) 5
B) 12
C) 9/2
D) 14
EEce · Kurgusal örnek öğrenciUygun olmayan sonuç: 14. Bu diğer ucun y koordinatıdır; istenen x koordinatıdır. Denetim: (2 + 12)/2 = 7; iki uç orta noktanın iki yanında eşit yatay farkla yerleşir. Tekrar için bu dersin “Önkoşul: koordinat farkından uzaklığa ve orta noktaya” bölümüne dön; örneğin adımlarını bu sorunun verilenleriyle yeniden uygula.
Doğru adım
Orta noktanın x koordinatı iki ucun ortalamasıdır: (2 + x_B)/2 = 7.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «14» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAşağıdaki katsayılardan hangisi doğrusal ilişkinin en zayıf olduğunu gösterir?
A) -0,71
B) 0,08
C) 0,46
D) 0,93
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“0,93” sonucu uygun değildir. Bütün katsayıların mutlak değerini karşılaştır.
Doğru adım
Doğru cevap “0,08” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «0,93» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAşağıdaki yazarlardan hangisi Cumhuriyetin ilk dönem romanıyla ilişkilendirilebilir?
A) Yakup Kadri Karaosmanoğlu
B) Homeros
C) La Fontaine
D) Baudelaire
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Homeros” uygun değildir. Türk romanının Cumhuriyet dönemi temsilcisini belirle.
Doğru adım
Doğru cevap “Yakup Kadri Karaosmanoğlu” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Homeros» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Cumhuriyet Dönemi Türk, Türk Dünyası ve Dünya Romanı
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciHangi cümlede soru işareti doğru kullanılmıştır?
A) Servis geldi?
B) Servis ne zaman gelecek?
C) ?Servis birazdan gelecek
EEce · Kurgusal örnek öğrenciİşaret cümlenin başına konmaz.
Doğru adım
“Servis ne zaman gelecek?” cevap bekleyen bir sorudur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAda saksı toprağının kuruduğunu fark etti. Sulama kabını doldurdu.
Ada’nın bir sonraki davranışı ne olabilir?
A) Saksıyı çöpe atabilir
B) Çiçeği sulayabilir
C) Işıkları kapatabilir
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Saksıyı çöpe atabilir” uygun değildir. Hazırlanan aracın ne için kullanılacağını düşün.
Doğru adım
Sulama kabını doldurması çiçeği sulayacağını düşündürür.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciMüze gezisi, öğrencilerin geçmişte kullanılan eşyaları ve aile büyüklerinin yaşamını öğrenerek köklerini tanımasına yardım etti.
“Köklerimizi tanımak” sözü bu parçada ne anlatır?
A) Geçmişini ve kültürel bağlarını öğrenmek
B) Ağaçların toprak altındaki bölümünü saymak
C) Geçmişle bütün bağları kesmek
D) Yalnız yeni eşyalar satın almak
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçim uygun değildir. Söz burada mecazlı biçimde kullanılmıştır.
Doğru adım
Müzede geçmiş yaşamın izlerini öğrenmek, “köklerimizi tanımak” sözünün geçmiş ve kültürel bağları keşfetmek anlamını gösterir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Ağaçların toprak altındaki bölümünü saymak» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciKişi ve şehir adlarının yazımı hangi seçenekte doğrudur?
A) zeynep gelecek yaz Bursa’ya gidecek.
B) Zeynep yazın Bursa’ya gidecek.
C) Zeynep bu yaz bursa’ya gidecek.
D) Zeynep Yazın Bursa’ya Gidecek, dedi.
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil; özel olmayan yazın ve gidecek sözcükleri gereksiz büyütülmüştür.
Doğru adım
Zeynep kişi, Bursa şehir adıdır; ikisi büyük harfle başlamış ve Bursa’ya gelen ek kesmeyle ayrılmıştır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Zeynep Yazın Bursa’ya Gidecek, dedi.» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci1, 4, 9, 16, ... örüntüsünün 5. terimi kaçtır?
A) 20
B) 24
C) 25
D) 32
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“20” sonucu uygun değildir. 1×1, 2×2, 3×3 ilişkisini sürdür.
Doğru adım
Doğru cevap “25” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «20» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci2, 4 ve 6 veri grubunun ortalama mutlak sapması kaçtır?
A) 2
B) 4
C) 4/3
D) 8/3
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“4” uygun değildir. Önce ortalamayı, sonra her değerin mutlak uzaklığını bul.
Doğru adım
Doğru cevap “4/3” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «4» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.
02
Adımları görünür kıl
Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.
03
Kendini kontrol et
Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.
04
Derse geri bağlan
Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.
AaOkuma ayarlarıMetni kendine göre rahatlat⌄
Yalnız ders, kitap ve soru metinlerinin görünümü değişir. Yanıtların ve çalışma kaydın değişmez.
Ortak cihaz kullanıyorsan bu seçeneği kapalı tut. Kaydedersen yalnız görünüm tercihleri bu tarayıcıda kalır; adın, dersin, soruların ve yanıtların kaydedilmez. Aynı cihazı kullanan kişi de bu görünümü görür.