Bir yanlışın içinden
doğru düşünme yoluna.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciM sesinin yanına a sesini getirince hangi heceyi okuruz? A) Me B) Am C) Ma

EEce · Kurgusal örnek öğrenciMe hecesinin ikinci sesi e olur.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Yağmur başladığı için ...” cümlesi nasıl tamamlanır? A) pencereyi açtım B) güneş gözlüğümü taktım C) şemsiyemi aldım

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“pencereyi açtım” uygun değildir. Yağmurlu havaya uygun davranışı düşün.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciKöy halkı, cepheye ulaştırılacak yiyecekleri birlikte hazırladı. Kimi ekmek yaptı, kimi çuvalları taşıdı. Herkes yapabildiği işi üstlendi. Bu metnin ana düşüncesi hangisidir? A) Yalnız taşıma işi önemlidir. B) Köyde herkes aynı işi yapar. C) Dayanışma ortak amacı güçlendirir. D) Ekmek yapmak çok kolaydır.

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçim uygun değildir. Metinde hazırlık ve taşıma görevlerinin hepsi değerli gösterilir.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciYağmur başlayınca Deniz, şemsiyesi olmayan arkadaşını yanına çağırdı. İkisi aynı şemsiyenin altında eve kadar yürüdü. Paylaşılan şemsiye metninin ana fikri hangi seçenekte verilmiştir? A) Yağmurda her zaman koşmalıyız B) Şemsiyeler yalnız iki kişiliktir C) İmkânlarımızı paylaşmak yardımlaşmayı güçlendirir D) Eve yürümek çok uzun sürer

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil; metinde koşma davranışı yoktur ve temel mesaj bu değildir.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciİlk terimi 5 olan ve her adımda 3 artan örüntünün 10. terimi kaçtır? A) 30 B) 32 C) 35 D) 27

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“35” sonucu uygun değildir. Sıra numarasından bir eksik sayıda artış olduğunu kullan.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci84 metrelik ipin önce tamamının 1/4'ü, sonra yine başlangıçtaki tamamının 1/6'sı kesiliyor. Geriye kaç metre ip kalır? A) 35 B) 49 C) 52,5 D) 67,2

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Bu, kesilen toplam uzunluktur; kalanı bulmak için bütünden çıkar. Kontrol: Kesilen 21 ve 14 metre ile kalan 49 metreyi topla; 84 metreyi verir. Bu dersin “Aynı bütünün iki kesrini birlikte çıkar” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciYarıçapı 3 cm, merkez açısı 120° olan daire diliminin alanı π = 3 alınırsa kaç cm²dir? A) 9 B) 18 C) 27 D) 36

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“18” uygun değildir. Tam daire alanını merkez açı oranıyla çarp.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Düzenli yürümek sağlığa iyi gelir.” cümlesindeki isim-fiil hangisidir? A) Düzenli B) Sağlığa C) Yürümek D) Gelir

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Gelir” seçeneği uygun değildir. “-mek” ekli sözcüğün cümlede ad gibi kullanılıp kullanılmadığını incele.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciKapsayıcı p∨q önermesi hangi durumda yanlıştır? A) Yalnız p yanlışken B) p ve q ikisi de yanlışken C) Yalnız q yanlışken D) İkisi de doğruyken

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Yalnız p yanlışken” sonucu uygun değildir. “En az biri” koşulunun gerçekleşmediği tek durumu seç.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir tabloda B koşulunu sağlayan 50 kişinin 35’i A olayını sağlamaktadır. P(A|B) yüzde kaçtır? A) %35 B) %70 C) %30 D) %142,86

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu sonuç uygun değildir. Ortak sayı doğrudan yüzde sanılmıştır.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrencig(x)=2ˣ+4 fonksiyonunun yatay asimptotu hangisidir? A) x=4 B) y=0 C) y=4 D) x=0

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“x=4” sonucu uygun değildir. Düşey ötelemenin asimptota aynı miktarda eklendiğini kullan.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciy = x² + 2x + 4 eğrisine x = 3 apsisli noktada çizilen teğetin eğimi kaçtır? A) 19 B) 6 C) 5 D) 11 E) 8

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenekteki 19 sonucu uygun değil. Noktanın y koordinatı ile teğetin eğimi farklıdır. Denetim: x = 3 yakınındaki değişim oranı 8'ye gider; f(3) = 19 ise eğri üzerindeki yüksekliktir. Tekrar için bu dersin “İşlenmiş örnek: aynı noktada teğet ve normal” bölümünü incele; ardından aynı yöntemi yeni değerlerle kâğıtta dene.