Bir yanlışın içinden
doğru düşünme yoluna.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciTop kutunun içindeyse kutu topun neresindedir? A) Etrafındadır B) Altındadır C) Uzağındadır

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Altındadır” seçimi bu soru için uygun değildir. İçinde sözünü ters yönden düşün.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir futbol topu en çok hangi geometrik cisme benzer? A) Küre B) Küp C) Silindir

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Küp” uygun değildir. Her yönde yuvarlanan cismi düşün.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir karenin kaç simetri doğrusu vardır? A) 4 B) 1 C) 2 D) 3

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“2” bu soru için doğru değildir. Yatay, dikey ve köşegen katlamaları ayrı say.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci4MT-07-01: 5 birim uzunluk ve 3 birim genişlikteki dikdörtgen kaç birim kare kaplar? A) 15 B) 20 C) 19 D) 10

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“20” bu soruda uygun değildir. Doğru cevap “15” olmalıdır; çünkü Birim kareler 5 sıra ve 3 sütun oluşturur; alan 15 birim karedir.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci7 × (20 + 3) işleminin sonucu kaçtır? A) 143 B) 160 C) 161 D) 170

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“160” sonucu uygun değildir. Çarpanı parantezdeki iki terime de uygula.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci88 kart, her grupta 8 kart olacak şekilde hiç artmadan ayrılıyor. Kaç grup oluşur? A) 8 B) 80 C) 704 D) 11

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Gruplama bir bölme durumudur. Çarpma toplamdan daha çok kart üretir. Kontrol: 11 × 8 = 88; grup sayısıyla grup büyüklüğü ilk toplamı verir. Bu dersin “Eş paketleri ve bütün bölenleri sistematik say” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciTaban alanı 24 cm² ve yüksekliği 7 cm olan prizmanın hacmi kaç cm³tür? A) 31 B) 168 C) 336 D) 17

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“336” uygun değildir. Taban alanını yükseklikle çarp.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciYerel tohumlar, yetiştikleri bölgenin iklimine uzun yıllar içinde uyum sağlar. Köylülerin düzenlediği tohum takasları bu çeşitlerin kaybolmasını önler. Üstelik üreticiler, deneyimlerini paylaşarak hangi tohumun nerede daha iyi geliştiğini öğrenir. Tohum takası metninin ana düşüncesi hangisidir? A) Her bölgede yalnız tek ürün yetiştirilmelidir. B) Tohum takası yerel çeşitleri ve üretim bilgisini korur. C) İklim koşulları tarımı bütünüyle olanaksızlaştırır. D) Üreticilerin deneyimleri bilimsel bilgi sayılmaz.

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Her bölgede yalnız tek ürün yetiştirilmelidir.” seçeneği uygun değildir. Tüm cümleleri kapsayan olumlu yargıyı ara.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci(2,−5) noktasının x eksenine göre yansıması hangisidir? A) (−2,−5) B) (2,5) C) (−2,5) D) (5,2)

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“(−2,−5)” sonucu uygun değildir. X eksenine uzaklığı koruyup y koordinatının işaretini değiştir.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrencif(x)=6/(x−1)+2 fonksiyonunda f(3) kaçtır? A) 5 B) 3 C) 8 D) 14

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu sonuç uygun değildir. x−1 paydası yerine 3−1 ile çarpma yapılmıştır.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrencitan x=1 denkleminin genel çözümü hangisidir? A) x=π/4+2kπ B) x=3π/4+kπ C) x=π/4+kπ D) x=kπ

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“x=π/4+2kπ” sonucu uygun değildir. Tanjantın referans açısını ve π periyodunu kullan.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrencilog_3(x - 2) = 2 denkleminin gerçek çözümü x kaçtır? (log_b, b tabanındaki logaritmayı gösterir.) A) 11 B) 9 C) 8 D) -7 E) 29

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenekteki 8 sonucu uygun değil. Taban ile logaritma değerini çarpmak, üstel eşitliğe geçmek değildir. Denetim: 11 - 2 = 9 > 0 ve 3^2 = 9; logaritma içi ve üs birlikte doğrulanır. Tekrar için bu dersin “İşlenmiş örnek: tek logaritmadan iki logaritmaya” bölümünü incele; ardından aynı yöntemi yeni değerlerle kâğıtta dene.