Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.
DDenizKurgusal soru soran öğrenciEEceKurgusal yanıtlayan öğrenci
1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT
Çözümlü örnek konuşmalar
2036 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.
2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciHer öğrenci en az bir çalışma yöntemini dener önermesinin değili için hiçbir öğrenci çalışma yöntemi denemez yazdım. Niceleyicinin değili nasıl kurulmalı?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciEvrensel bir önermeyi çürütmek için herkesin tersini göstermeye gerek yoktur; tek bir karşı örnek yeterlidir.
Doğru adım
Önerme bütün öğrenciler için bir koşul söylüyor.
Bağımsız kontrol
Asıl önerme tek bir yöntemi bile denemeyen öğrenci bulunduğunda yanlış olur. Değil önermen tam olarak bu durumu anlatmalıdır.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciŞehir sabaha paslı bir kapı gibi açıldı dizesinde gerçekten bir kapıdan söz edildiğini düşündüm. Bu ifadede imgeyi ve benzetmenin kattığı duyguyu nasıl bulurum?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciŞiir dilindeki sözcükleri yalnız gerçek anlamlarıyla değerlendirmişsin. Dize, şehir ile paslı kapı arasında benzetme kuruyor.
Doğru adım
Benzeyen öge şehirdir; kendisine benzetilen öge paslı kapıdır.
Bağımsız kontrol
Yorumun hem kapı gibi benzetmesine hem paslı nitelemesine dayanıyorsa metinsel kanıt kullanmışsın demektir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir öğrenci doğrusal yolda önce doğuya 6 metre, sonra batıya 2 metre yürüyor. Alınan yol ile yer değiştirmeyi ikisini de 8 metre buldum. Yönü hesaba nasıl katmalıyım?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciAlınan yol skaler toplamdır; yer değiştirme ise yönlü konum farkıdır. Bu iki kavramı aynı hesaplamışsın.
Doğru adım
Alınan yol için uzunlukları topla: 6 + 2 = 8 metre.
Bağımsız kontrol
Başlangıç noktasını sıfır alırsan önce +6, sonra -2 hareketle son konum +4 olur. Başlangıçtan bitişe uzaklık 4 metredir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciİki üretim yolu aynı miktarda ürün veriyor. Birinci yol doğal ham madde kullanıyor ama çok enerji ve çözücü tüketip fazla atık çıkarıyor. İkinci yol daha az enerji, çözücü ve atıkla çalışıyor. Hangisi daha yeşildir?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciDoğal olması tek başına güvenli, verimli ya da sürdürülebilir olduğu anlamına gelmez. Sürecin tamamı değerlendirilmelidir.
Doğru adım
Aynı ürün için oluşan atık miktarını karşılaştır.
Bağımsız kontrol
Kararın tek bir etikete değil; atık, enerji, tehlike ve kaynak verilerine dayanmalıdır.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir bitki hücresi, hücre öz suyundan daha yoğun tuzlu çözeltiye bırakılıyor. Tuzun hemen hücreye girip hücreyi şişireceğini düşündüm. Osmozda suyun yönünü nasıl belirlemeliyim?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciOsmoz sorusunda temel olarak suyun yarı geçirgen zardan net geçişi izlenir. Dış ortam daha yoğun olduğunda su dışarı yönelir.
Doğru adım
Hücre dışındaki çözünmüş madde derişimi daha yüksektir.
Bağımsız kontrol
Dış ortam hipertonikse hücrenin su kaybedip hacminin azalmasını beklemelisin; şişmesini değil.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir şehirde ısı adalarını belirlemek için uydu görüntüsü, bina yoğunluğu ve yeşil alan verileri kullanılıyor. Uydu görüntüsü olduğu için bütün işlemi uzaktan algılama diye adlandırdım. CBS nerede devreye girer?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciUzaktan algılama veri toplama, CBS ise konuma bağlı verileri depolama, katmanlama ve analiz etme işleviyle öne çıkar.
Doğru adım
Uydu sensörünün yüzey sıcaklığı ya da görüntü verisi üretmesi uzaktan algılamadır.
Bağımsız kontrol
Veri nereden geldi sorusu uzaktan algılamayı; farklı konumsal veriler nasıl birleştirilip sorgulandı sorusu CBS'yi ayırt eder.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciÜrünlerin yüzde 20si A hattından, yüzde 80i B hattından geliyor. A hattında kusur oranı yüzde 4, B hattında yüzde 1. Kusurlu seçilen bir ürünün A hattından gelme olasılığını yüzde 20 buldum. Nasıl güncellerim?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciKoşul verildiğinde örnek uzayı yalnız kusurlu ürünlere daraltmak gerekir. Başlangıçtaki yüzde 20 artık tek başına yeterli değildir.
Doğru adım
A'dan gelip kusurlu olma olasılığı 0,20 × 0,04 = 0,008'dir.
Bağımsız kontrol
İki hattın kusurlu ürün üretme katkıları eşit olduğundan kusurlu havuz yarı yarıya bölünmelidir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir araç 4 metre bölü saniye hızdan 6 saniyede 16 metre bölü saniye hıza sabit ivmeyle çıkıyor. İvmeyi 16/6 buldum ve yer değiştirmeyi hesaplayamadım.
EEce · Kurgusal örnek öğrenciİvme son hızın zamana oranı değil, hızdaki değişimin zamana oranıdır.
Doğru adım
Hız değişimi 16 - 4 = 12 metre bölü saniyedir.
Bağımsız kontrol
v = v0 + at bağıntısında 4 + 2 × 6 = 16 çıkar. Son hız verisi sağlanıyorsa ivmen tutarlıdır.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci0,5 mol karbondioksit için hem molekül sayısını hem oksijen atomu sayısını 0,5 Avogadro sayısı yazdım. Formüldeki alt indisi hesaba nasıl katmalıyım?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciMolekül sayısı ile molekülün içindeki toplam atom sayısını aynı kabul etmişsin. Kimyasal formüldeki alt indis, her moleküldeki atom adedini gösterir.
Doğru adım
0,5 mol karbondioksit, 0,5 × NA molekül içerir.
Bağımsız kontrol
Bir molekülde toplam üç atom olduğundan toplam atom sayısı 1,5 × NA olmalıdır. Karbon ve oksijen sonuçlarının toplamı bunu verir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciFotosentez denkleminde karbondioksit bulunduğu için açığa çıkan oksijen gazının karbon dioksitten ayrıldığını düşündüm. Işığa bağlı tepkimelerde gerçek kaynak nedir?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciGenel denklemdeki atomları, tepkimenin basamaklarını izlemeden eşleştirmişsin. Açığa çıkan oksijenin kaynağı ışığa bağlı tepkimelerde parçalanan sudur.
Doğru adım
Işık enerjisi fotosistemlerde elektron akışını başlatır.
Bağımsız kontrol
Oksijen atomları işaretlenmiş suyla yapılan izleme deneylerinde açığa çıkan oksijende işaret görülmesi bu ayrımı destekler.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciTek kullanımlık ürünleri azaltan uygulamalar atığı düşürür. Okulda yeniden kullanılabilir şişe uygulaması tek kullanımlık şişe sayısını azalttı. O hâlde okul bu uygulamayı sürdürmelidir argümanında öncül ve sonuç hangileridir?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBir cümlenin güçlü ifade edilmesi onun öncül olduğunu göstermez. Öncüller gerekçe sunar; sonuç bu gerekçelerden çıkarılan yargıdır.
Doğru adım
Genel gerekçe: Tek kullanımlık ürünleri azaltan uygulamalar atığı düşürür.
Bağımsız kontrol
Çünkü sözcüğünü sonuçtan önce getirip gerekçeleri sıralayabiliyorsan öncül-sonuç ayrımın tutarlıdır.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir yerleşim planında yalnız geçmişte su basan alanları işaretleyip risk haritasını tamamladım. Nüfus, yapıların dayanıklılığı, tahliye yolları ve güncel yağış senaryolarını ayrıca incelemeli miyim?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciTehlike haritası risk analizinin yalnız bir parçasıdır. Risk, tehlikenin yanında maruziyet ve kırılganlıkla birlikte değerlendirilir.
Doğru adım
Taşkının olası yayılımını ve şiddetini güncel senaryolarla belirle.
Bağımsız kontrol
Haritan yalnız suyun nerede olacağını değil, kimlerin ve hangi sistemlerin neden etkilenebileceğini de gösteriyorsa risk yaklaşımı tamamlanır.
Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.
02
Adımları görünür kıl
Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.
03
Kendini kontrol et
Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.
04
Derse geri bağlan
Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.
AaOkuma ayarlarıMetni kendine göre rahatlat⌄
Yalnız ders, kitap ve soru metinlerinin görünümü değişir. Yanıtların ve çalışma kaydın değişmez.
Ortak cihaz kullanıyorsan bu seçeneği kapalı tut. Kaydedersen yalnız görünüm tercihleri bu tarayıcıda kalır; adın, dersin, soruların ve yanıtların kaydedilmez. Aynı cihazı kullanan kişi de bu görünümü görür.
