Classroom Rules and Requests

Rehberli anlatımda söylenen yönlendirmeler dâhil tam metin. Düşünme araları sessizdir.

1. Giriş

   Konuya başlayalım. 4. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Rules and Requests konusu, öğrencinin bilgiyi yalnız ezberlemesini değil, günlük bir durumda kullanmasını amaçlar. sınıf kuralları, rica ve izin ifadelerini uygun bağlamda kullanma Bu anlatımda kısa ve açık cümleler kullanılır; kavramlar somut örneklerle ilişkilendirilir. Öğrenci önce doğru örneği fark eder, sonra kendi seçimini gerekçelendirir ve öğrendiğini yeni bir duruma aktarır. Metin, tarayıcının Türkçe ve İngilizce Web Speech sesleriyle kesintisiz okunabilecek sade düz yazı biçimindedir.

2. Ayrıntılı anlatım

   Classroom Rule. Classroom Rule bölümünde temel uygulama şudur: “Be quiet, please.” diyerek kuralı nazikçe söyler. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin sınıf kuralları, rica ve izin ifadelerini uygun bağlamda kullanma ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır. Request. Request bölümünde temel uygulama şudur: “Give me the ruler, please.” diye rica eder. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin sınıf kuralları, rica ve izin ifadelerini uygun bağlamda kullanma ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır. Permission. Permission bölümünde temel uygulama şudur: “May I open the window?” diyerek izin ister. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin sınıf kuralları, rica ve izin ifadelerini uygun bağlamda kullanma ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır. Response. Response bölümünde temel uygulama şudur: “Yes, you may.” diyerek izne olumlu cevap verir. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin sınıf kuralları, rica ve izin ifadelerini uygun bağlamda kullanma ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır.

3. Sık sorulanlar

   Sık sorulan sorular. Soru: 4. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Rules and Requests konusu içinde “Classroom Rule” neden önemlidir? Cevap: 4. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Rules and Requests konusu için beklenen doğru uygulama ““Be quiet, please.” diyerek kuralı nazikçe söyler” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 4. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Rules and Requests konusu içinde “Request” neden önemlidir? Cevap: 4. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Rules and Requests konusu için beklenen doğru uygulama ““Give me the ruler, please.” diye rica eder” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 4. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Rules and Requests konusu içinde “Permission” neden önemlidir? Cevap: 4. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Rules and Requests konusu için beklenen doğru uygulama ““May I open the window?” diyerek izin ister” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 4. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Rules and Requests konusu içinde “Response” neden önemlidir? Cevap: 4. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Rules and Requests konusu için beklenen doğru uygulama ““Yes, you may.” diyerek izne olumlu cevap verir” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 4. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Rules and Requests konusu en kolay nasıl tekrar edilir? Cevap: 4. sınıf İngilizce dersindeki Classroom Rules and Requests konusu tekrar edilirken dört bölüm sırayla sesli okunur, her bölüm için bir günlük yaşam örneği söylenir ve ardından iki kısa test çözülür. Yanlış seçenek geri bildirimi okunarak hata nedeni düzeltilir.

4. Bölüm 4

   Şimdi öğrendiğini dene. Kısa testi çöz; her seçenekteki açıklamayla doğru yöntemi pekiştir. Teste başla.