4. sınıf Kendi çalışma yolun

Classroom Rules and Requests • Kavramı Tanı

Kendi yolunla çöz, boş bıraktıklarına dön.

Nasıl çalışırım? 10 soru · 15 dk

İstersen soruyu boş bırakıp ilerle. Bitirmeden önce boş sorularına dönebilirsin. Sonuçta çözüm açıklamalarını inceleyerek düşünme yolunu karşılaştır.

İşaretlemek yalnızca cevabını seçmektir. Doğru ve yanlışlarını testi bitirdiğinde görebilirsin.

Kavramı Tanı düzeyinde 10 özgün sınıf sorusu. Her yanlış, nedenini ve dönülecek kesin ders bölümünü gösterir. Resmî veya çıkmış sınav sorusu değildir.

Konu: Classroom Rules and Requests
Zorluk: Karma
Tahmini süre: 15 dk
Çalışma biçimi: Açıklamalı

İLERLEME Soru 1 / 10

0 soru yanıtlandı Yanıtların ve ilerlemen kaydedildiğinde bu ziyaretçi oturumunda en fazla 2 saat devam edebilirsin

1 / 10

JavaScript kapalı. Tüm sorular aşağıda birlikte gösteriliyor; seçimlerini yaptıktan sonra formun sonundaki düğmeyle testi gönderebilirsin.

Bu kısa bilgiye göre en doğru açıklama hangisidir?

Kavramı Tanı / quiet reading: The classroom poster says, "You must be quiet during reading time." Bu ilk aşamada kanıttaki açık bilgiye odaklan ve benzer kavramları ayır.

A response accepts or refuses a request politely with words such as of course or sorry. “quiet reading” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A permission question asks whether the speaker may do something. “quiet reading” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A classroom rule tells pupils what they must or must not do to learn safely together. “quiet reading” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A polite request asks someone to do something and often uses please. “quiet reading” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.

Bu kısa bilgiye göre en doğru açıklama hangisidir?

Kavramı Tanı / window request: A pupil says, "Open the window, please," to a classmate near the window. Bu ilk aşamada kanıttaki açık bilgiye odaklan ve benzer kavramları ayır.

A permission question asks whether the speaker may do something. “window request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A response accepts or refuses a request politely with words such as of course or sorry. “window request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A classroom rule tells pupils what they must or must not do to learn safely together. “window request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A polite request asks someone to do something and often uses please. “window request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.

Bu kısa bilgiye göre en doğru açıklama hangisidir?

Kavramı Tanı / pencil permission: Ece asks her teacher, "May I use the coloured pencils?" before taking them. Bu ilk aşamada kanıttaki açık bilgiye odaklan ve benzer kavramları ayır.

A permission question asks whether the speaker may do something. “pencil permission” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A polite request asks someone to do something and often uses please. “pencil permission” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A classroom rule tells pupils what they must or must not do to learn safely together. “pencil permission” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A response accepts or refuses a request politely with words such as of course or sorry. “pencil permission” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.

Bu kısa bilgiye göre en doğru açıklama hangisidir?

Kavramı Tanı / book response: The librarian hears a request and replies, "Of course, here is the book." Bu ilk aşamada kanıttaki açık bilgiye odaklan ve benzer kavramları ayır.

A response accepts or refuses a request politely with words such as of course or sorry. “book response” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A classroom rule tells pupils what they must or must not do to learn safely together. “book response” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A polite request asks someone to do something and often uses please. “book response” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A permission question asks whether the speaker may do something. “book response” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.

Bu kısa bilgiye göre en doğru açıklama hangisidir?

Kavramı Tanı / safe walking: The teacher reminds everyone, "You must not run between the desks." Bu ilk aşamada kanıttaki açık bilgiye odaklan ve benzer kavramları ayır.

A response accepts or refuses a request politely with words such as of course or sorry. “safe walking” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A permission question asks whether the speaker may do something. “safe walking” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A classroom rule tells pupils what they must or must not do to learn safely together. “safe walking” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A polite request asks someone to do something and often uses please. “safe walking” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.

Bu kısa bilgiye göre en doğru açıklama hangisidir?

Kavramı Tanı / repeat request: A learner says, "Could you repeat the word, please?" to the teacher. Bu ilk aşamada kanıttaki açık bilgiye odaklan ve benzer kavramları ayır.

A permission question asks whether the speaker may do something. “repeat request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A response accepts or refuses a request politely with words such as of course or sorry. “repeat request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A polite request asks someone to do something and often uses please. “repeat request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A classroom rule tells pupils what they must or must not do to learn safely together. “repeat request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.

Bu kısa bilgiye göre en doğru açıklama hangisidir?

Kavramı Tanı / door permission: Ali asks, "Can I close the door?" and waits for the teacher’s answer. Bu ilk aşamada kanıttaki açık bilgiye odaklan ve benzer kavramları ayır.

A classroom rule tells pupils what they must or must not do to learn safely together. “door permission” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A permission question asks whether the speaker may do something. “door permission” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A polite request asks someone to do something and often uses please. “door permission” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A response accepts or refuses a request politely with words such as of course or sorry. “door permission” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.

Bu kısa bilgiye göre en doğru açıklama hangisidir?

Kavramı Tanı / polite refusal: Maya answers, "Sorry, I need this ruler now," and offers it for later. Bu ilk aşamada kanıttaki açık bilgiye odaklan ve benzer kavramları ayır.

A permission question asks whether the speaker may do something. “polite refusal” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A polite request asks someone to do something and often uses please. “polite refusal” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A response accepts or refuses a request politely with words such as of course or sorry. “polite refusal” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A classroom rule tells pupils what they must or must not do to learn safely together. “polite refusal” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.

Bu kısa bilgiye göre en doğru açıklama hangisidir?

Kavramı Tanı / shared materials: The class rule says pupils must return shared materials after using them. Bu ilk aşamada kanıttaki açık bilgiye odaklan ve benzer kavramları ayır.

A classroom rule tells pupils what they must or must not do to learn safely together. “shared materials” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A permission question asks whether the speaker may do something. “shared materials” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A response accepts or refuses a request politely with words such as of course or sorry. “shared materials” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A polite request asks someone to do something and often uses please. “shared materials” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.

Bu kısa bilgiye göre en doğru açıklama hangisidir?

Kavramı Tanı / eraser request: Tuna asks his desk mate, "Pass me the eraser, please." Bu ilk aşamada kanıttaki açık bilgiye odaklan ve benzer kavramları ayır.

A response accepts or refuses a request politely with words such as of course or sorry. “eraser request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A classroom rule tells pupils what they must or must not do to learn safely together. “eraser request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A permission question asks whether the speaker may do something. “eraser request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.
A polite request asks someone to do something and often uses please. “eraser request” için: Bu açıklama olayda görülen bilgiyi doğrudan adlandırır.