Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.
DDenizKurgusal soru soran öğrenciEEceKurgusal yanıtlayan öğrenci
1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT
Çözümlü örnek konuşmalar
193 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.
2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci√72 ifadesinde 72 = 36 × 2 yazdım ama kökün dışına 36 çıkardığım için 36√2 buldum. Tam kare çarpanı dışarı çıkarırken hangi işlemi yapmalıyım?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciKök dışına tam kare sayının kendisi değil, karekökü çıkar. Çünkü √36 = 6'dır.
Doğru adım
72 içindeki en büyük tam kare çarpanı seç: 72 = 36 × 2.
Bağımsız kontrol
Sonucun karesini düşün: (6√2)² = 36 × 2 = 72. Buna karşılık 36√2 sayısının karesi 72'den çok büyüktür.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciParagraf, bildirimleri kapatmanın tek başına yeterli olmadığını; çalışma hedefini belirleyip kısa odak aralıkları planlamanın da gerektiğini anlatıyor. Ben ana düşünceyi telefon sessize alınmalıdır diye yazdım. Eksik mi?
EEce · Kurgusal örnek öğrenciAna düşünceyi destekleyen tek bir ayrıntıyı bütün paragrafın mesajı sanmışsın.
Doğru adım
Her cümlede yinelenen ortak düşünceyi bul: Odaklı çalışma birden fazla bilinçli düzenleme ister.
Bağımsız kontrol
Ana düşünce paragraftaki bütün önemli cümleleri kapsamalı; yalnız bir örneği tekrar etmemelidir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciMahalle kütüphanesi yalnız kitap ödünç alınan bir yer değildir. Çocuklar burada yazarlarla buluşur, yaşlılar dijital işlemleri öğrenir, komşular okuma halkalarında görüşlerini paylaşır. Böylece kütüphane, mahallelinin birbirini tanıdığı canlı bir ortak alana dönüşür.
Mahalle kütüphanesi parçasının konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Mahalle kütüphanesinin toplumsal işlevleri
B) Dijital işlemlerin bütün zorlukları
C) Yazarların kitap yazma yöntemleri
D) Mahallelerdeki bina sayısının artması
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Mahallelerdeki bina sayısının artması” seçeneği uygun değildir. Tek bir örneği değil, bütün ayrıntıların ortak konusunu seç.
Doğru adım
Doğru cevap “Mahalle kütüphanesinin toplumsal işlevleri” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Mahallelerdeki bina sayısının artması» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“İnce” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ayrıntılı ve özenli” anlamında kullanılmıştır?
A) Raporu ince bir değerlendirmeden sonra yayımladılar.
B) İnce dal rüzgârda hafifçe sallandı.
C) Kutudan ince bir ip çıkardı.
D) Duvarın üstüne ince bir çizgi çekti.
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Kutudan ince bir ip çıkardı.” seçeneği uygun değildir. Sözcüğün yerine “ayrıntılı ve özenli” ifadesini getirerek cümleyi denetle.
Doğru adım
Doğru cevap “Raporu ince bir değerlendirmeden sonra yayımladılar.” seçeneğidir. “İnce değerlendirme” sözü ayrıntılı ve özenli incelemeyi anlatır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Kutudan ince bir ip çıkardı.» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciArda, Buse ve Cenk birer sunum yapacaktır. Buse, Arda’dan sonra sunum yapacaktır. Cenk üçüncü sıradadır.
Üç sunumun sırası hangisidir?
A) Arda - Buse - Cenk
B) Buse - Arda - Cenk
C) Arda - Cenk - Buse
D) Cenk - Arda - Buse
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Buse - Arda - Cenk” seçeneği uygun değildir. Önce sabit üçüncü sırayı yaz, kalan ikiliye “sonra” koşulunu uygula.
Doğru adım
Doğru cevap “Arda - Buse - Cenk” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Buse - Arda - Cenk» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciDikilen fidan sayıları: Çınar ekibi 28, Deniz ekibi 36, Güneş ekibi 31, Irmak ekibi 24.
En fazla fidan dikilen ekip hangisidir?
A) Çınar
B) Deniz
C) Güneş
D) Irmak
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Çınar” seçeneği uygun değildir. Kategori adlarını karşılarındaki değerlerle eşleştir.
Doğru adım
Doğru cevap “Deniz” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Çınar» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciKentlerde gece sıcaklığının kırsal alanlardan yüksek olması “ısı adası” olarak adlandırılır. Ölçümler, yoğun yapılaşma ve asfalt yüzeylerin gündüz depoladığı ısıyı gece geri verdiğini göstermektedir. Ağaçlandırma ve açık renkli yüzeyler bu etkiyi azaltabilir.
Aşağıdaki parçanın türü hangisidir?
A) Makale
B) Masal
C) Destan
D) Tiyatro
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Destan” seçeneği uygun değildir. Metnin bilgi verme ve kanıta dayanma amacını belirle.
Doğru adım
Doğru cevap “Makale” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Destan» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Çocuk merdivenleri koşarak çıktı.” cümlesindeki fiilimsi türü hangisidir?
A) Zarf-fiil
B) İsim-fiil
C) Sıfat-fiil
D) Çekimli fiil
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“İsim-fiil” seçeneği uygun değildir. Fiilimsiye yüklem üzerinden “nasıl çıktı?” sorusunu yönelt.
Doğru adım
Doğru cevap “Zarf-fiil” seçeneğidir. “Koşarak” sözcüğü çıkma eyleminin nasıl yapıldığını belirtir ve zarf-fiildir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «İsim-fiil» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Bahçedeki erik ağacı bu yıl erken çiçek açtı.” cümlesinin öznesi hangisidir?
A) Bahçedeki erik ağacı
B) Bu yıl
C) Erken
D) Çiçek açtı
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Çiçek açtı” seçeneği uygun değildir. Önce yüklemi bulup “ne?” sorusunu yükleme yönelt.
Doğru adım
Doğru cevap “Bahçedeki erik ağacı” seçeneğidir. “Çiçek açan ne?” sorusunun cevabı “bahçedeki erik ağacı” söz grubudur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Çiçek açtı» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“de/da” yazımı bakımından doğru cümle hangisidir?
A) Kardeşim de bizimle gelecek.
B) Ayşe’de bizimle gelecek.
C) Bahçe de üç kedi vardı.
D) Bu kitap bende ki kitaptan uzun.
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Bahçe de üç kedi vardı.” seçeneği uygun değildir. Bağlacı cümleden çıkarıp yapıyı kontrol et; yer bildiren eki bitişik düşün.
Doğru adım
Doğru cevap “Kardeşim de bizimle gelecek.” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Bahçe de üç kedi vardı.» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci24 cm ve 36 cm uzunluğundaki iki şerit, artmayacak biçimde eşit uzunlukta parçalara ayrılıyor. Bir parçanın uzunluğu en fazla kaç cm olabilir?
A) 12
B) 6
C) 24
D) 72
EEce · Kurgusal örnek öğrenciOrtak kat, mevcut şeritleri bölmek için parça uzunluğu olamaz; bölme durumunda ortak bölen gerekir. Tekrar için dersin “Eş parça ve eş kutu modelleri” bölümüne dön.
Doğru adım
Parça uzunluğu hem 24 hem 36 sayısını tam bölmelidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «72» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir ölçüm sonucu 12 × 10^4 olarak yazılmıştır. Bu sayının bilimsel gösterimi hangisidir?
A) 12 × 10^4
B) 1,2 × 10^3
C) 1,2 × 10^5
D) 0,12 × 10^6
EEce · Kurgusal örnek öğrenciDeğer eşittir; fakat katsayı birden küçük kalmıştır. Bilimsel gösterimin katsayı aralığını kontrol et. Tekrar için dersin “Katsayı aralığı ve değeri koruma” bölümüne dön.
Doğru adım
Bilimsel gösterimde katsayı en az 1, 10'dan küçük olmalıdır. 12 katsayısını 10'a bölüp 1,2 yaparken üssü bir artırırız.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «0,12 × 10^6» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.
02
Adımları görünür kıl
Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.
03
Kendini kontrol et
Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.
04
Derse geri bağlan
Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.
AaOkuma ayarlarıMetni kendine göre rahatlat⌄
Yalnız ders, kitap ve soru metinlerinin görünümü değişir. Yanıtların ve çalışma kaydın değişmez.
Ortak cihaz kullanıyorsan bu seçeneği kapalı tut. Kaydedersen yalnız görünüm tercihleri bu tarayıcıda kalır; adın, dersin, soruların ve yanıtların kaydedilmez. Aynı cihazı kullanan kişi de bu görünümü görür.
