Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.
DDenizKurgusal soru soran öğrenciEEceKurgusal yanıtlayan öğrenci
1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT
Çözümlü örnek konuşmalar
193 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.
2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Çocuklar teneffüste okul bahçesine çıktı.” cümlesinde yer tamlayıcısı hangisidir?
A) Okul bahçesine
B) Çocuklar
C) Teneffüste
D) Çıktı
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Çocuklar” seçeneği uygun değildir. Yönelme anlamı taşıyan gruba yüklem üzerinden nereye sorusunu sor.
Doğru adım
Doğru cevap “Okul bahçesine” seçeneğidir. “Nereye çıktı?” sorusunun cevabı “okul bahçesine”dir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Çocuklar» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciVirgülün eş görevli sözcükleri ayırmak için kullanıldığı cümle hangisidir?
A) Sepete elma, armut, erik ve üzüm koyduk.
B) Evet, sizi dikkatle dinliyorum.
C) Ali, yarın bize gelecek.
D) Bu kitabı, geçen hafta aldım.
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Bu kitabı, geçen hafta aldım.” seçeneği uygun değildir. Virgülle ayrılan sözlerin cümlede aynı öge olup olmadığını incele.
Doğru adım
Doğru cevap “Sepete elma, armut, erik ve üzüm koyduk.” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Bu kitabı, geçen hafta aldım.» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci72 cm ve 108 cm uzunluğundaki iki şerit, artmayacak biçimde eşit uzunlukta parçalara ayrılıyor. Bir parçanın uzunluğu en fazla kaç cm olabilir?
A) 36
B) 18
C) 72
D) 216
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu uzunluk iki şeridi böler; ancak daha uzun ortak parça bulunduğu için en büyük değildir. Tekrar için dersin “Eş parça ve eş kutu modelleri” bölümüne dön.
Doğru adım
Parça uzunluğu hem 72 hem 108 sayısını tam bölmelidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «18» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir ölçüm sonucu 24 × 10^4 olarak yazılmıştır. Bu sayının bilimsel gösterimi hangisidir?
A) 24 × 10^4
B) 2,4 × 10^3
C) 2,4 × 10^5
D) 0,24 × 10^6
EEce · Kurgusal örnek öğrenciDeğer eşittir; ancak katsayı ondan küçük olmadığı için bu yazım bilimsel gösterim değildir. Tekrar için dersin “Katsayı aralığı ve değeri koruma” bölümüne dön.
Doğru adım
Bilimsel gösterimde katsayı en az 1, 10'dan küçük olmalıdır. 24 katsayısını 10'a bölüp 2,4 yaparken üssü bir artırırız.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «24 × 10^4» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAlanı 448 cm² olan kare levhanın çevresi kaç cm’dir?
A) 32√7
B) 16√7
C) 8√7
D) 256√7
EEce · Kurgusal örnek öğrenciKarede dört eş kenar vardır; kenar uzunluğunu ikiyle çarpmak yarım çevreyi verir. Tekrar için dersin “Karenin alanından çevresine” bölümüne dön.
Doğru adım
Karenin bir kenarı √448 = 8√7 cm olur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «16√7» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir torbada aynı büyüklükte 8 kırmızı, 11 mavi ve 2 yeşil bilye vardır. İyice karıştırılan torbadan rastgele bir bilye seçiliyor. Kırmızı gelme olasılığı kaçtır?
A) 10/21
B) 8/11
C) 8/21
D) 11/21
EEce · Kurgusal örnek öğrenciYeşil bilyeleri de istenen olaya katmışsın. Soruda yalnız kırmızı seçilmesi isteniyor. Tekrar için dersin “Çıktı, olay ve bütün durumlar” bölümüne dön.
Doğru adım
Toplam 8 + 11 + 2 = 21 eş şanslı bilye vardır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «10/21» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir kenarı 12 + 7 cm olan kare, kenarları 12 cm ve 7 cm olan iki kare ile kalan iki eş dikdörtgene ayrılıyor. İki dikdörtgenin toplam alanı kaç cm²'dir?
A) 168
B) 84
C) 193
D) 361
EEce · Kurgusal örnek öğrenciAlan modelinde bir değil iki eş dikdörtgen vardır; ikisinin alanını toplamalısın. Tekrar için dersin “Toplamın karesinde dört bölge” bölümüne dön.
Doğru adım
Büyük karenin iki kenarı da 12 ve 7 olarak ayrılır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «84» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciDoğrusal bir ilişkide x = 2 iken y = 23, x = 5 iken y = 41 oluyor. x = 0 iken y kaçtır?
A) 23
B) 18
C) 11
D) 5
EEce · Kurgusal örnek öğrenciİlk verilen satır x = 2 içindir. x sıfır olana kadar geriye gitmeyi tamamla. Tekrar için dersin “Tabloda başlangıca geri git” bölümüne dön.
Doğru adım
x değeri 2'den 5'e giderken 3 artar; y değeri 41 − 23 = 18 artar.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «23» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci6·x + 9 = 75 denklemini sağlayan x değeri kaçtır?
A) 11
B) 66
C) 14
D) 12,5
EEce · Kurgusal örnek öğrenciSabiti çıkardın; x’in katsayısını bölerek bilinmeyeni yalnız bırakmalısın. Tekrar için dersin “Denklemde iki tarafın dengesini koru” bölümüne dön.
Doğru adım
Eşitliğin iki tarafından 9 çıkaralım: 6·x = 66.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «66» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir dik üçgenin dik kenarları 18 cm ve 24 cm’dir. Hipotenüs uzunluğu kaç cm’dir?
A) 900
B) 42
C) 30
D) 6
EEce · Kurgusal örnek öğrenciKarelerin toplamı hipotenüsün karesidir; uzunluk için son adımda karekök alınır. Tekrar için dersin “Hipotenüsü bulmak için kareleri topla” bölümüne dön.
Doğru adım
Dik üçgende hipotenüsün karesi dik kenarların kareleri toplamıdır. c² = 18² + 24² = 900 olur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «900» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAşağıdaki cümlelerden hangisi emek ve ustalık konulu bir paragrafın sonuç cümlesi olabilir?
A) Çömlekçi önce kilin içindeki taşları ayırdı.
B) Kısacası ustalık, sabırla yinelenen dikkatli çalışmaların ürünüdür.
C) Atölyenin penceresi kuzeye bakıyordu.
D) Bir sonraki rafta mavi kaplar bulunuyordu.
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Atölyenin penceresi kuzeye bakıyordu.” seçeneği uygun değildir. Toparlayan bağlaç ve genel yargı arayarak ayrıntı cümlelerini ele.
Doğru adım
Doğru cevap “Kısacası ustalık, sabırla yinelenen dikkatli çalışmaların ürünüdür.” seçeneğidir. “Kısacası” sözü önceki ayrıntıları genel bir yargıda toplar ve sonuç işlevi görür.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Atölyenin penceresi kuzeye bakıyordu.» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Sokaklar gece olunca birer sessiz nehre dönüştü.” cümlesindeki söz sanatı hangisidir?
A) Konuşturma
B) Benzetme
C) Abartma
D) Karşıtlık
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Konuşturma” seçeneği uygun değildir. İki varlık arasında aktarılan ortak özelliği ara.
Doğru adım
Doğru cevap “Benzetme” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Konuşturma» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.
02
Adımları görünür kıl
Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.
03
Kendini kontrol et
Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.
04
Derse geri bağlan
Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.
AaOkuma ayarlarıMetni kendine göre rahatlat⌄
Yalnız ders, kitap ve soru metinlerinin görünümü değişir. Yanıtların ve çalışma kaydın değişmez.
Ortak cihaz kullanıyorsan bu seçeneği kapalı tut. Kaydedersen yalnız görünüm tercihleri bu tarayıcıda kalır; adın, dersin, soruların ve yanıtların kaydedilmez. Aynı cihazı kullanan kişi de bu görünümü görür.
