Kısa hikâyelerde önceyi, sonrayı ve bir işin nedenini bul.
Yaklaşık 6 dakika; süre sınırı yok3 açıklamalı öğrenme adımıİstersen bir yetişkinle yapabilirsin
Bugün neyi keşfedeceğiz?
Olayları zaman sözcükleri ve metindeki neden ipuçlarıyla birleştirmek.
Başlamadan önce
Kısa bir paragrafı okuyabilmek.
Önce, sonra, dün ve bugün sözcüklerini anlamak.
Nasıl yapalım?
Her kart kısa bir hikâye parçasıdır; kartı kendi içinde oku.
Önce, sonra, dün ve bugün sözcükleri zamanı gösterir.
Neden sorusunda yapılan işin hangi duruma yardım ettiğini düşün.
Yalnız metindeki ipuçlarını kullan; anlatılmayan bir olay ekleme.
Etkinlik için gerçek bitki, toprak veya bağlama malzemesi gerekmez. Hikâyeyi kâğıda çizmek yeterli.
Kaydedilen çalışmam
Hesap kaydı kontrol ediliyor.
Kaydı yönet
Hesap kaydı yalnız düğmeyle yapılır. Bu sayfadaki veya cihazdaki çalışma kendiliğinden hesabına aktarılmaz. Kaydedilen yer puan veya doğrulanmış başarı değildir.
Hesabına Kaydet düğmesini kullanmadığın seçimler yalnız açık sayfada kalır. Yenileyince baştan başlar; puan verilmez.
Ekran çalışması açılmazsa aşağıdaki kâğıt etkinliğiyle devam edebilirsin.
1 / 3 küçük adım
1Adım 1
2Adım 2
3Adım 3
Adımları birlikte tamamladık.
Hikâye turu bitti. Bir cevabını zaman sözcüğü veya neden ipucuyla açıklamayı dene.
Bu bir not veya başarı ölçümü değil. Nasıl düşündüğünü bir cümleyle anlatmayı dene.
EKRAN OLMADAN DA OLUR
Aynı keşfi kâğıtta yap.
Bir tohum için üç resim çiz: toprağa koyma, su verme ve filizi görme. Resimlerden kısa bir hikâye anlat.
1. adım · Lina toprağa tohum koydu. Sonra az su verdi. İki gün sonra filizi gördü. İlk yaptığı iş neydi?
Su vermek.
Toprağa tohum koymak.
Filizi görmek.
İpucunu ve açıklamaları aç
İpucu: Su vermeden ve filizi görmeden önce yapılan işi bul.
Su vermek. — Yeniden düşünelim: Su verme ikinci olay; önünde sonra sözcüğü var. İlk cümledeki işi yeniden bul.
Toprağa tohum koymak. — Uygun seçim: Lina önce tohumu koydu, sonra su verdi. Filizi görme ise daha sonraki olay.
Filizi görmek. — Yeniden düşünelim: Filiz iki gün sonra görülüyor. Zaman ipucu bunun başlangıç değil son olay olduğunu söylüyor.
2. adım · Filiz eğildi. Lina yanına bir çubuk koyup filizi gevşekçe bağladı. Lina neden çubuk koydu?
Tohumu toprağa koymak için.
Toprağı sulamak için.
Filize destek olmak için.
İpucunu ve açıklamaları aç
İpucu: Eğilen filizin dik durmasına hangi iş yardım eder?
Tohumu toprağa koymak için. — Yeniden düşünelim: Bu parçada tohum ekme işi yok; filiz zaten büyümüş. Çubuğun eğilen filize nasıl yardım ettiğini düşün.
Toprağı sulamak için. — Yeniden düşünelim: Çubuk su vermiyor. İlk cümlede filizin eğildiği söyleniyor; çözüm bu duruma yönelik.
Filize destek olmak için. — Uygun seçim: Filiz eğildiği için yanına destek konmuş. İlk cümledeki durum ile Lina’nın yaptığı işi birlikte düşündün.
3. adım · Lina, “Bugün filizin boyunu ölçtüm; dün ilk yaprağı açılmıştı.” dedi. Önce hangisi oldu?
İlk yaprak açıldı.
Filizin boyu ölçüldü.
Saksı kırıldı.
İpucunu ve açıklamaları aç
İpucu: Dün, bugünden önce gelir. Dün sözcüğünün anlattığı olayı seç.
İlk yaprak açıldı. — Uygun seçim: Yaprak dün açılmış, boy bugün ölçülmüş. Cümlede sonra anlatılsa da dün olan olay daha önce gerçekleşir.
Filizin boyu ölçüldü. — Yeniden düşünelim: Ölçme bugün yapılmış. İlk söylenen iş her zaman ilk gerçekleşen iş değildir; zaman sözcüklerini izle.
Saksı kırıldı. — Yeniden düşünelim: Saksının kırılması bu notta yok. Dün veya bugün yapıldığı söylenen iki olaydan birini seç.
Yalnız ders, kitap ve soru metinlerinin görünümü değişir. Yanıtların ve çalışma kaydın değişmez.
Ortak cihaz kullanıyorsan bu seçeneği kapalı tut. Kaydedersen yalnız görünüm tercihleri bu tarayıcıda kalır; adın, dersin, soruların ve yanıtların kaydedilmez. Aynı cihazı kullanan kişi de bu görünümü görür.
