ÇÖZÜMÜ ANLA · KENDİN DENE

Bir yanlışın içinden
doğru düşünme yoluna.

Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.

Bu sayfadaki çözümleri incele

Editoryal seçkiye dön

DDenizKurgusal soru soran öğrenci EEceKurgusal yanıtlayan öğrenci

1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT

Çözümlü örnek konuşmalar

192 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.

2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.

Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Matematik

450 sayısına zihinden 30 eklendiğinde sonuç kaç olur?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci450 sayısına zihinden 30 eklendiğinde sonuç kaç olur? A) 480 B) 453 C) 470 D) 750

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“453” bu soru için doğru değildir. Birlikleri değiştirmeden üç onluk ekle.

Doğru adım
Doğru cevap “480” seçeneğidir. 30 üç onluktur; 45 onluğa 3 onluk eklenince 48 onluk, yani 480 oluşur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «453» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Toplama ve Çıkarma İşlemleri
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Matematik

09.20’de başlayan etkinlik 10.05’te biterse kaç dakika sürer?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci09.20’de başlayan etkinlik 10.05’te biterse kaç dakika sürer? A) 35 B) 40 C) 85 D) 45

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“40” bu soru için doğru değildir. Önce tam saate, sonra bitiş dakikasına ilerle.

Doğru adım
Doğru cevap “45” seçeneğidir. 09.20’den 10.00’a 40, 10.00’dan 10.05’e 5 dakika geçer; toplam 45 dakikadır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «40» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Kesirler, Zaman ve Ölçme
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Matematik

Sekizgenin kaç kenarı vardır?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciSekizgenin kaç kenarı vardır? A) 8 B) 6 C) 7 D) 10

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“6” bu soru için doğru değildir. Geometrik şeklin adındaki sayı bilgisini kullan.

Doğru adım
Doğru cevap “8” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «6» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Geometrik Şekiller, Çevre ve Sıvı Ölçme
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Matematik

Bir nokta dikey simetri doğrusunun 2 kare solundaysa görüntüsü nerede olur?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir nokta dikey simetri doğrusunun 2 kare solundaysa görüntüsü nerede olur? A) 2 kare sağında B) 1 kare sağında C) 2 kare solunda D) Doğrunun üzerinde

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Doğrunun üzerinde” bu soru için doğru değildir. Sol yönünü sağa çevir, iki karelik uzaklığı değiştirme.

Doğru adım
Doğru cevap “2 kare sağında” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Doğrunun üzerinde» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Simetri ve Yönergelerle Konum
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Matematik

Meyve tercihleri elma 6, muz 4, armut 5 kişidir. En çok seçilen meyve hangisidir?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciMeyve tercihleri elma 6, muz 4, armut 5 kişidir. En çok seçilen meyve hangisidir? A) Elma B) Muz C) Armut D) Hepsi eşit

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Armut” bu soru için doğru değildir. Kategori adlarını yanlarındaki sıklıklarla karşılaştır.

Doğru adım
Doğru cevap “Elma” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Armut» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Veri, Sıklık Tablosu ve Nokta Grafiği
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Türkçe

Parçada baskın olan duygu hangisidir?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciTakım arkadaşları, koşuyu tamamlayan Efe’yi alkışladı. Efe gülümsedi ve “Beni desteklediğiniz için mutluyum.” dedi. Parçada baskın olan duygu hangisidir? A) Korku B) Pişmanlık C) Sevinç D) Öfke

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçim uygun değildir. Alkış ve teşekkür ortamı öfkeyi desteklemez.

Doğru adım
Efe’nin gülümsemesi ve mutluluğunu belirtmesi parçadaki baskın duygunun sevinç olduğunu gösterir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Öfke» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Değerlerimizle Yaşıyoruz
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Türkçe

Bu parçaya en uygun başlık hangisidir?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciOkulun bahçesinde 23 Nisan için farklı ülkelerden gelen çocuklar el ele verdi. Şarkılar söylediler ve oyunlarını birbirlerine öğrettiler. Bu parçaya en uygun başlık hangisidir? A) Sessiz Bir Okul Günü B) Çocukların Dostluk Bayramı C) Yalnız Oynanan Oyun D) Bahçedeki Ağaçlar

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçim uygun değildir. Şarkı ve oyunlar sessiz bir günü anlatmaz.

Doğru adım
Parça 23 Nisan’da farklı ülkelerden çocukların dostluk kurmasını anlattığı için en uygun başlık budur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Sessiz Bir Okul Günü» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Atatürk ve Kahramanlarımız
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Türkçe

Penguenlerin soğuktan korunmasına hangi özellik yardım eder?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciPenguenlerin derilerinin altında kalın bir yağ tabakası bulunur. Sık tüyleri de vücut sıcaklığını korumalarına yardımcı olur. Penguenlerin soğuktan korunmasına hangi özellik yardım eder? A) Uzun kanatları ve ince tüyleri B) Yuvalarının ağaçta olması C) Yağ tabakası ve sık tüyleri D) Sıcak bölgelerde yaşamaları

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçim uygun değildir. Metinde uzun kanat veya ince tüy özelliği verilmemiştir.

Doğru adım
Penguenlerin deri altındaki yağ tabakası ile sık tüyleri birlikte vücut sıcaklığını korumaktadır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Uzun kanatları ve ince tüyleri» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Doğayı Tanıyoruz
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Türkçe

Hangi cümle doğrulanabilir bir bilgi bildirir?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciElif, sınıfça okudukları kitapla ilgili notlar hazırladı. Hangi cümle doğrulanabilir bir bilgi bildirir? A) Kitabın kapağı çok güzeldir. B) En heyecanlı kitap budur. C) Kitap 72 sayfadan oluşuyor. D) Yazarın adı çok etkileyicidir.

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçim uygun değildir. Etkileyicilik öznel bir yargıdır.

Doğru adım
Kitabın 72 sayfa olduğu sayılarak doğrulanabilir; bu nedenle kişisel görüş değil bilgidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Yazarın adı çok etkileyicidir.» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Bilgi Hazinemiz
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Türkçe

Duru’nun sorununa bulduğu çözüm nedir?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciDuru uzun bir şiiri ezberlerken dizeleri karıştırıyordu. Şiiri küçük bölümlere ayırdı ve her bölümü ayrı çalıştı. Duru’nun sorununa bulduğu çözüm nedir? A) Şiiri hiç okumamak B) Şiiri küçük bölümler hâlinde çalışmak C) Bütün dizeleri aynı anda hızla söylemek D) Şiirin sayfalarını değiştirmek

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçim uygun değildir. Okumayı bırakmak sorunu çözmez.

Doğru adım
Duru dizeleri karıştırma sorununu şiiri daha küçük bölümlere ayırıp ayrı ayrı çalışarak çözmeye yönelmiştir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Şiiri hiç okumamak» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Yeteneklerimizi Kullanıyoruz
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Türkçe

Mıknatısla ilgili hangi bilgi metinden çıkarılır?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciMıknatıs ataşı çekti; tahta çubuğu ve plastik düğmeyi ise çekmedi. Mıknatısla ilgili hangi bilgi metinden çıkarılır? A) Mıknatıs her maddeyi çekmez. B) Mıknatıs bütün maddeleri çeker. C) Tahta her zaman mıknatısa yapışır. D) Plastik düğme ataşı çekmiştir.

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçim uygun değildir. Çeken araç mıknatıstır, plastik düğme değildir.

Doğru adım
Ataş çekilirken tahta ve plastiğin çekilmemesi mıknatısın bütün maddeleri çekmediğini gösterir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Plastik düğme ataşı çekmiştir.» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Bilim Yolculuğu
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
3. Sınıf Türkçe

Karagöz ile Hacivat oyununda karşılıklı konuşmanın görevi nedir?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciGösteride Karagöz ile Hacivat farklı düşüncelerini konuşarak anlatır. Yanlış anlamalar eğlenceli olayların oluşmasını sağlar. Karagöz ile Hacivat oyununda karşılıklı konuşmanın görevi nedir? A) Gösteriyi tamamen sessiz yapmak B) Bütün karakterleri aynı düşüncede göstermek C) Karakterleri ve olayın mizahını ortaya çıkarmak D) Olayların anlaşılmasını engellemek

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçim uygun değildir. Yanlış anlamalar mizah unsurudur; konuşma karakterleri tanıtır.

Doğru adım
Karşılıklı konuşma karakterlerin düşüncelerini tanıtır ve yanlış anlamalar yoluyla oyunun mizahını oluşturur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Olayların anlaşılmasını engellemek» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
İlgili ders
Millî Kültürümüz
Tüm çözüm yolunu incele

NASIL OKUNMALI?

Yanıt değil, düşünme yolu örneği.

  1. 01
    Yanlışı teşhis et

    Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.

  2. 02
    Adımları görünür kıl

    Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.

  3. 03
    Kendini kontrol et

    Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.

  4. 04
    Derse geri bağlan

    Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.

Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.