Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.
DDenizKurgusal soru soran öğrenciEEceKurgusal yanıtlayan öğrenci
1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT
Çözümlü örnek konuşmalar
193 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.
2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAlanı 294 cm² olan kare levhanın çevresi kaç cm’dir?
A) 196√6
B) 14√6
C) 7√6
D) 28√6
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu değer karenin bir kenarıdır; soruda çevre isteniyor. Dört kenarı birlikte düşün. Tekrar için dersin “Karenin alanından çevresine” bölümüne dön.
Doğru adım
Karenin bir kenarı √294 = 7√6 cm olur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «7√6» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir torbada aynı büyüklükte 7 kırmızı, 10 mavi ve 2 yeşil bilye vardır. İyice karıştırılan torbadan rastgele bir bilye seçiliyor. Kırmızı gelme olasılığı kaçtır?
A) 7/10
B) 7/19
C) 9/19
D) 10/19
EEce · Kurgusal örnek öğrenciMavi bilyelerin sayısını paya yazmış olabilirsin. İstenen rengin sayısını kullan. Tekrar için dersin “Çıktı, olay ve bütün durumlar” bölümüne dön.
Doğru adım
Toplam 7 + 10 + 2 = 19 eş şanslı bilye vardır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «10/19» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir kenarı 11 + 6 cm olan kare, kenarları 11 cm ve 6 cm olan iki kare ile kalan iki eş dikdörtgene ayrılıyor. İki dikdörtgenin toplam alanı kaç cm²'dir?
A) 289
B) 66
C) 157
D) 132
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu, iki karenin alanları toplamıdır. Soru kalan iki dikdörtgeni soruyor. Tekrar için dersin “Toplamın karesinde dört bölge” bölümüne dön.
Doğru adım
Büyük karenin iki kenarı da 11 ve 6 olarak ayrılır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «157» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciDoğrusal bir ilişkide x = 2 iken y = 20, x = 5 iken y = 35 oluyor. x = 0 iken y kaçtır?
A) 15
B) 10
C) 20
D) 5
EEce · Kurgusal örnek öğrenciÜç adım değil iki adım geriye gidilir; x = 2 değerinden sıfıra uzaklığı kontrol et. Tekrar için dersin “Tabloda başlangıca geri git” bölümüne dön.
Doğru adım
x değeri 2'den 5'e giderken 3 artar; y değeri 35 − 20 = 15 artar.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «5» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci5·x + 8 = 58 denklemini sağlayan x değeri kaçtır?
A) 11,6
B) 50
C) 13,2
D) 10
EEce · Kurgusal örnek öğrenciHer iki taraftan sabiti çıkarmak gerekir; sabiti eklemek eşitliği yanlış değiştirir. Tekrar için dersin “Denklemde iki tarafın dengesini koru” bölümüne dön.
Doğru adım
Eşitliğin iki tarafından 8 çıkaralım: 5·x = 50.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «13,2» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir dik üçgenin dik kenarları 15 cm ve 20 cm’dir. Hipotenüs uzunluğu kaç cm’dir?
A) 35
B) 25
C) 625
D) 5
EEce · Kurgusal örnek öğrenciKenar farkı dik üçgenin hipotenüsünü vermez; hipotenüs her iki dik kenardan da uzundur. Tekrar için dersin “Hipotenüsü bulmak için kareleri topla” bölümüne dön.
Doğru adım
Dik üçgende hipotenüsün karesi dik kenarların kareleri toplamıdır. c² = 15² + 20² = 625 olur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «5» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAşağıdaki cümlelerden hangisi “Kentte yürümek” başlıklı bir paragrafın giriş cümlesi olmaya en uygundur?
A) Yürünebilir bir kent, kısa mesafelerde güvenli ve kesintisiz yollar sunar.
B) Bu nedenle söz konusu düzenleme herkesçe desteklendi.
C) Oysa önceki örnekte böyle bir sorun yaşanmamıştı.
D) Bunun yanında ikinci yöntemin maliyeti de düşüktür.
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Bu nedenle söz konusu düzenleme herkesçe desteklendi.” seçeneği uygun değildir. “Bu, böyle, oysa, ayrıca” gibi önceki cümle gerektiren bağları ele.
Doğru adım
Doğru cevap “Yürünebilir bir kent, kısa mesafelerde güvenli ve kesintisiz yollar sunar.” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Bu nedenle söz konusu düzenleme herkesçe desteklendi.» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Rüzgâr, pencerenin önünde sabırsızca bekliyordu.” cümlesinde hangi söz sanatı vardır?
A) Kişileştirme
B) Abartma
C) Konuşturma
D) Karşıtlık
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Karşıtlık” seçeneği uygun değildir. İnsan dışı varlığa aktarılan insani özelliği belirle.
Doğru adım
Doğru cevap “Kişileştirme” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Karşıtlık» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciYüzme çalışması salı veya perşembe yapılacaktır. Perşembe günü havuz bakımda olduğu için çalışma yapılamaz.
Aşağıdaki günlerden hangisinde yüzme çalışması kesinlikle yapılabilir?
A) Salı
B) Çarşamba
C) Perşembe
D) Cuma
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Perşembe” seçeneği uygun değildir. “Veya” ile verilen adaylardan yasaklananı çıkar.
Doğru adım
Doğru cevap “Salı” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Perşembe» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciÜretim miktarı: Ocak 40, Şubat 55, Mart 50, Nisan 72 birim.
Bir önceki aya göre en büyük artış hangi ayda gerçekleşmiştir?
A) Şubat
B) Mart
C) Nisan
D) Ocak
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Ocak” seçeneği uygun değildir. Ardışık ayların farklarını ayrı ayrı hesapla.
Doğru adım
Doğru cevap “Nisan” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Ocak» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Kent bostanı, şehir içinde ortaklaşa ürün yetiştirilen küçük tarım alanıdır.” cümlesinde hangi yol kullanılmıştır?
A) Tanımlama
B) Örnekleme
C) Tanık gösterme
D) Sayısal veriden yararlanma
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Sayısal veriden yararlanma” seçeneği uygun değildir. Cümlenin “nedir?” sorusuna cevap verip vermediğine bak.
Doğru adım
Doğru cevap “Tanımlama” seçeneğidir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Sayısal veriden yararlanma» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Gülerek verdiği haberi dikkatle dinledik.” cümlesinde zarf-fiil hangisidir?
A) Gülerek
B) Verdiği
C) Haberi
D) Dinledik
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Haberi” seçeneği uygun değildir. “-erek” ekli sözcüğün yükleme durum anlamıyla bağlandığını belirle.
Doğru adım
Doğru cevap “Gülerek” seçeneğidir. “Gülerek” dinleme veya haber verme eyleminin yapılma biçimini bildiren zarf-fiildir.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «Haberi» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.
02
Adımları görünür kıl
Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.
03
Kendini kontrol et
Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.
04
Derse geri bağlan
Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.
AaOkuma ayarlarıMetni kendine göre rahatlat⌄
Yalnız ders, kitap ve soru metinlerinin görünümü değişir. Yanıtların ve çalışma kaydın değişmez.
Ortak cihaz kullanıyorsan bu seçeneği kapalı tut. Kaydedersen yalnız görünüm tercihleri bu tarayıcıda kalır; adın, dersin, soruların ve yanıtların kaydedilmez. Aynı cihazı kullanan kişi de bu görünümü görür.
