Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.
DDenizKurgusal soru soran öğrenciEEceKurgusal yanıtlayan öğrenci
1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT
Çözümlü örnek konuşmalar
193 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.
2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci5 + □ = 7 eşitliğinde kutuya hangi sayı gelmeli?
A) 3
B) 7
C) 2
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu sayıyı ekleyince sağdaki değeri aşarsın. İki tarafı ayrı say. Tekrar için dersin “Eşit işaretinin iki tarafı” bölümüne dön.
Doğru adım
Eşit işareti iki tarafın aynı sayıyı göstermesini ister. 5 üzerine 2 eklenince 7 olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci2, 4, 6 dizisinin sonraki sayısı hangisidir?
A) 8
B) 7
C) 10
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“7” seçimi bu soru için uygun değildir. Altının üzerine iki ekle.
Doğru adım
Doğru cevap “8” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir silgiyi ölçmek için hangisi uygundur?
A) Adım
B) Kulaç
C) Parmak
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Adım” seçimi bu soru için uygun değildir. Nesnenin büyüklüğüne uygun küçük aracı seç.
Doğru adım
Doğru cevap “Parmak” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciÜzerinde 5 TL yazan paranın değeri nedir?
A) 1 TL
B) 5 TL
C) 10 TL
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“1 TL” seçimi bu soru için uygun değildir. Paranın üzerindeki sayıyı oku.
Doğru adım
Doğru cevap “5 TL” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci5 kuşa 2 kuş daha gelirse kaç kuş olur?
A) 7
B) 6
C) 8
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“6” seçimi bu soru için uygun değildir. Beşin üzerine iki ekle.
Doğru adım
Doğru cevap “7” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir adım ileri gidince hareket yönü nedir?
A) Geri
B) Aşağı
C) İleri
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Geri” seçimi bu soru için uygun değildir. Yönergedeki yön sözünü aynen izle.
Doğru adım
Doğru cevap “İleri” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciMuz için 4 çetele varsa sıklık kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“3” seçimi bu soru için uygun değildir. İşaretleri birer kez say.
Doğru adım
Doğru cevap “4” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Top” kelimesinin sonunda hangi ses duyulur?
A) T
B) O
C) P
EEce · Kurgusal örnek öğrenciO sesi kelimenin ortasındadır.
Doğru adım
Top kelimesini sonuna kadar söylediğimizde en son p sesini duyarız.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Kedi” kelimesinin ilk hecesi hangisidir?
A) Ke
B) Di
C) Ked
EEce · Kurgusal örnek öğrenciKed doğal bir hece sınırı değildir.
Doğru adım
Kedi kelimesini ke-di diye söyleriz; ilk hece “ke” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBüyük harfle yazılan “MASA” kelimesi hangisiyle aynıdır?
A) masa
B) mama
C) kasa
EEce · Kurgusal örnek öğrenciKasa kelimesi k sesiyle başlar.
Doğru adım
Büyük ve küçük harf biçimleri değişse de MASA ile masa aynı kelimedir.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciKelimeleri anlamlı sıraya koyan cümle hangisidir?
A) Kitap okudu Mert.
B) Mert kitap okudu.
C) Okudu Mert kitap.
EEce · Kurgusal örnek öğrenciKelimeler doğal cümle sırasını izlemiyor.
Doğru adım
Türkçede doğal ve anlamlı sıra “Mert kitap okudu.” biçimindedir.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciHangi cümle doğru biçimde tamamlanmıştır?
A) Kedi süt içti.
B) köpek su içti.
C) Kedi süt içti
EEce · Kurgusal örnek öğrenciCümlenin sonunda nokta yok.
Doğru adım
“Kedi süt içti.” büyük harfle başlar ve noktayla biter.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.
02
Adımları görünür kıl
Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.
03
Kendini kontrol et
Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.
04
Derse geri bağlan
Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.
AaOkuma ayarlarıMetni kendine göre rahatlat⌄
Yalnız ders, kitap ve soru metinlerinin görünümü değişir. Yanıtların ve çalışma kaydın değişmez.
Ortak cihaz kullanıyorsan bu seçeneği kapalı tut. Kaydedersen yalnız görünüm tercihleri bu tarayıcıda kalır; adın, dersin, soruların ve yanıtların kaydedilmez. Aynı cihazı kullanan kişi de bu görünümü görür.
