Bir yanlışın içinden
doğru düşünme yoluna.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciKişisel, samimi ve sohbet havasındaki deneme geleneği en çok hangi yazarla ilişkilendirilir? A) Bacon B) Montaigne C) Cicero D) Demosthenes

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Cicero” uygun değildir. Kişisel ve sohbet havasındaki çizgiyle yoğun özdeyişli çizgiyi ayır.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciTürk hitabet geleneğinin yazıya geçmiş erken örnekleri arasında hangisi gösterilir? A) Divan şiiri tezkireleri B) Köktürk Yazıtları C) Modern roman ön sözleri D) Halk hikâyesi faslı

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Divan şiiri tezkireleri” uygun değildir. Topluma doğrudan sesleniş içeren tarihsel metni belirle.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrencilog_2(x - 3) = 3 denkleminin gerçek çözümü x kaçtır? (log_b, b tabanındaki logaritmayı gösterir.) A) 8 B) 9 C) -5 D) 19 E) 11

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenekteki -5 sonucu uygun değil. Üstel değer pozitif olduğundan x sabitten küçük olamaz. Denetim: 11 - 3 = 8 > 0 ve 2^3 = 8; logaritma içi ve üs birlikte doğrulanır. Tekrar için bu dersin “İşlenmiş örnek: tek logaritmadan iki logaritmaya” bölümünü incele; ardından aynı yöntemi yeni değerlerle kâğıtta dene.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciİlk terimi 5, ortak farkı 4 olan aritmetik dizinin 8. terimi kaçtır? Dizi a₁ ile başlamaktadır. A) 37 B) 32 C) 80 D) 33 E) 29

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenekteki 37 sonucu uygun değil. İlk terimden n. terime n değil n - 1 geçiş vardır. Denetim: Bir önceki terim 29 olup buna 4 eklenince 33 bulunur. Tekrar için bu dersin “İşlenmiş örnek: aritmetik terim ve toplam hesabı” bölümünü incele; ardından aynı yöntemi yeni değerlerle kâğıtta dene.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAçı ölçüleri derece cinsindedir. 0° ≤ x < 360° aralığında sin(3x) = 0 denkleminin kaç farklı çözümü vardır? A) 3 B) 7 C) 5 D) 12 E) 6

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenekteki 5 sonucu uygun değil. 0 derece sol uç noktası aralığa dahildir. Denetim: m = 0, 1, …, 5 değerleri geçerlidir; m = 6 değeri dışarıdaki 360° noktasını verir. Tekrar için bu dersin “Önkoşul: birim çember, periyot ve tanım” bölümünü incele; ardından aynı yöntemi yeni değerlerle kâğıtta dene.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrencix, 4 sayısına yaklaşırken (x² - 16)/(x - 4) ifadesinin limiti kaçtır? A) 0 B) 4 C) 16 D) 8 E) -8

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenekteki 0 sonucu uygun değil. Yerine koymada 0/0 belirsizliği çıkması sonucun sıfır olduğu anlamına gelmez. Denetim: Yakın x değerlerinde bölüm tam olarak x + 4'ya eşittir; her iki taraftan yaklaşım 8 değerine gider. Tekrar için bu dersin “İşlenmiş örnek: ortak çarpanı bul ve koşullu sadeleştir” bölümünü incele; ardından aynı yöntemi yeni değerlerle kâğıtta dene.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrencif(x) = (4x + 3)^2 olduğuna göre f'(1) kaçtır? A) 14 B) 49 C) 392 D) 28 E) 56

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenekteki 392 sonucu uygun değil. Kuvvet kuralında üs bir azalır. Denetim: İç değer 7, dış türev 14 ve iç türev 4; bu son iki sayının çarpımı 56 olur. Tekrar için bu dersin “İşlenmiş örnek: bir polinomun kuvvetini türevle” bölümünü incele; ardından aynı yöntemi yeni değerlerle kâğıtta dene.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciy = x² + 2x + 4 eğrisine x = 3 apsisli noktada çizilen teğetin eğimi kaçtır? A) 19 B) 6 C) 5 D) 11 E) 8

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenekteki 19 sonucu uygun değil. Noktanın y koordinatı ile teğetin eğimi farklıdır. Denetim: x = 3 yakınındaki değişim oranı 8'ye gider; f(3) = 19 ise eğri üzerindeki yüksekliktir. Tekrar için bu dersin “İşlenmiş örnek: aynı noktada teğet ve normal” bölümünü incele; ardından aynı yöntemi yeni değerlerle kâğıtta dene.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci0'dan 4'ye 9x² dx belirli integralinin değeri kaçtır? A) 576 B) 72 C) 192 D) 144 E) -192

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenekteki 144 sonucu uygun değil. Üst sınırdaki fonksiyon değeri alan birikimini tek başına vermez. Denetim: İlkel fonksiyonun türevi yeniden 9x² olur; integrand aralıkta negatif olmadığından 192 pozitif birikimdir. Tekrar için bu dersin “İşlenmiş örnek: pozitif grafikten işaret değiştiren grafiğe” bölümünü incele; ardından aynı yöntemi yeni değerlerle kâğıtta dene.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrencix² + y² + (-6)x + (-2)y + (-39) = 0 çemberinin merkezinin apsisi ile ordinatının toplamı kaçtır? A) -4 B) -8 C) 2 D) 4 E) 7

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenekteki -4 sonucu uygun değil. Merkez koordinatları doğrusal katsayıların yarısı değil, negatif yarısıdır. Denetim: Tam kare biçiminde merkez (3, 1) olur; doğrusal katsayılar yeniden -2·3 ve -2·(1) olarak açılır. Tekrar için bu dersin “İşlenmiş örnek: genel denklemde kare tamamla” bölümünü incele; ardından aynı yöntemi yeni değerlerle kâğıtta dene.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAşağıdakilerden hangisi dilin söz varlığını tarih içinde değiştiren etkenlerden biridir? A) Dilin hiçbir toplumla temas etmemesi B) Bütün konuşurların aynı sözü sonsuza kadar kullanması C) Teknolojik gelişmeler ve kültürel etkileşim D) Sözlüklerin bütün yeni anlamları yasaklaması

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Sözlüklerin bütün yeni anlamları yasaklaması” uygun değildir. Yeni iletişim ihtiyaçlarının dili nasıl etkilediğini düşün.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciHikâyede olayları aktaran kurmaca sese ne ad verilir? A) Yayıncı B) Okur C) Anlatıcı D) Dizgici

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Okur” uygun değildir. Yazarın gerçek kişiliğiyle metindeki sesi ayır.