Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.
DDenizKurgusal soru soran öğrenciEEceKurgusal yanıtlayan öğrenci
1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT
Çözümlü örnek konuşmalar
169 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.
2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciSayı doğrusunda 6,5 noktasındaki işaretçi önce 1,75 birim sola, sonra 2 birim sağa gidiyor. Son konumu kaçtır?
A) 10,25
B) 2,75
C) 4,75
D) 6,75
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. İkinci hareket sağa doğrudur; onu da çıkarmak yön bilgisini değiştirir. Kontrol: Son konumdan sağa hareketi geri alıp sola hareketi tersine çevir: 6,75 − 2 + 1,75 = 6,5. Bu dersin “Ardışık ters yönlü hareketleri sırayla izle” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Sola hareketi çıkarma, sağa hareketi toplama olarak yazalım: 6,5 − 1,75 + 2 = 6,75.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «2,75» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci100 kart iki gruba, birinci grubun kart sayısının ikinciye oranı 2/3 olacak biçimde dağıtılıyor. Birinci grup kaç kart alır?
A) 40
B) 66,6667
C) 60
D) 20
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Bu tek payın büyüklüğüdür; birinci grubun iki payını birlikte say. Kontrol: Birinci 40 ve ikinci 60 kart birlikte 100 eder; 40/60 oranı 2/3 ile aynıdır. Bu dersin “Oranla paylaşırken bütün payları birlikte say” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Oran 2/3 olduğundan birinci grup iki, ikinci grup üç eş pay alır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «20» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciSayı doğrusunda 7,5 noktasındaki işaretçi önce 1,75 birim sola, sonra 2,5 birim sağa gidiyor. Son konumu kaçtır?
A) 8,25
B) 11,75
C) 3,25
D) 5,75
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Bu ilk hareketten sonraki ara konumdur; ikinci hareketi tamamlamalısın. Kontrol: Son konumdan sağa hareketi geri alıp sola hareketi tersine çevir: 8,25 − 2,5 + 1,75 = 7,5. Bu dersin “Ardışık ters yönlü hareketleri sırayla izle” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Sola hareketi çıkarma, sağa hareketi toplama olarak yazalım: 7,5 − 1,75 + 2,5 = 8,25.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «5,75» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir atölyede tek seferlik 14 TL hazırlık ve parça başına 6 TL ücret alınır. Üç parçanın bedelini ikiyle çarpmak yerine altı parça için doğru toplam kaç TL olmalıdır?
A) 64
B) 50
C) 36
D) 32
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Bu yöntem tek seferlik hazırlık bedelini de iki kez sayar; sabit gider tekrar alınmaz. Kontrol: 50 − 14 = 36 TL değişken kısım verir; bunu altıya bölünce 6 TL birim fiyat bulunur. Bu dersin “Sabit bedelli modelde orantı varsayımını sorgula” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Toplam, bir kez alınan 14 TL ile altı parçanın 6 × 6 = 36 TL bedelinin toplamıdır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «64» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir ölçüm her aşamada 1,5 birim azalıyor. 3 aşama sonunda ölçüm -4,25 oluyor. Başlangıç değeri kaçtır?
A) -8,75
B) 0,25
C) -2,75
D) 8,75
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Azalmayı bir kez daha uyguladın. Başlangıcı bulurken toplam değişimi geri almalısın. Kontrol: Bulduğun 0,25 başlangıcına -4,5 toplam değişimini ekle; -4,25 son değeri bulunur. Bu dersin “Son durumdan başlangıcı geri kur” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Her aşama -1,5 değişim yapar; toplam değişim 3 × -1,5 = -4,5 olur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «-8,75» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir atölyede tek seferlik 16 TL hazırlık ve parça başına 7 TL ücret alınır. Üç parçanın bedelini ikiyle çarpmak yerine altı parça için doğru toplam kaç TL olmalıdır?
A) 74
B) 42
C) 58
D) 37
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Parça bedeli doğru, fakat tek seferlik hazırlık bedelini toplamdan çıkarmışsın. Kontrol: 58 − 16 = 42 TL değişken kısım verir; bunu altıya bölünce 7 TL birim fiyat bulunur. Bu dersin “Sabit bedelli modelde orantı varsayımını sorgula” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Toplam, bir kez alınan 16 TL ile altı parçanın 6 × 7 = 42 TL bedelinin toplamıdır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «42» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir ölçüm her aşamada 1,5 birim azalıyor. 4 aşama sonunda ölçüm -3,25 oluyor. Başlangıç değeri kaçtır?
A) -9,25
B) -1,75
C) 2,75
D) 9,25
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Yalnız bir aşamayı geri aldın; bütün aşamaların etkisini çöz. Kontrol: Bulduğun 2,75 başlangıcına -6 toplam değişimini ekle; -3,25 son değeri bulunur. Bu dersin “Son durumdan başlangıcı geri kur” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Her aşama -1,5 değişim yapar; toplam değişim 4 × -1,5 = -6 olur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «-1,75» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir atölyede tek seferlik 18 TL hazırlık ve parça başına 8 TL ücret alınır. Üç parçanın bedelini ikiyle çarpmak yerine altı parça için doğru toplam kaç TL olmalıdır?
A) 84
B) 48
C) 42
D) 66
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Bu üç parçanın toplamıdır; altı parça için değişken bedeli yeniden hesapla. Kontrol: 66 − 18 = 48 TL değişken kısım verir; bunu altıya bölünce 8 TL birim fiyat bulunur. Bu dersin “Sabit bedelli modelde orantı varsayımını sorgula” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Toplam, bir kez alınan 18 TL ile altı parçanın 6 × 8 = 48 TL bedelinin toplamıdır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «42» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir ölçüm her aşamada 1,5 birim azalıyor. 5 aşama sonunda ölçüm -2,25 oluyor. Başlangıç değeri kaçtır?
A) -9,75
B) -0,75
C) 9,75
D) 5,25
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Son ölçümün işaretini silmek başlangıç koşulunu değiştirir; verilen değeri işaretiyle koru. Kontrol: Bulduğun 5,25 başlangıcına -7,5 toplam değişimini ekle; -2,25 son değeri bulunur. Bu dersin “Son durumdan başlangıcı geri kur” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Her aşama -1,5 değişim yapar; toplam değişim 5 × -1,5 = -7,5 olur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «9,75» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir atölyede tek seferlik 20 TL hazırlık ve parça başına 9 TL ücret alınır. Üç parçanın bedelini ikiyle çarpmak yerine altı parça için doğru toplam kaç TL olmalıdır?
A) 74
B) 94
C) 54
D) 47
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Bu yöntem tek seferlik hazırlık bedelini de iki kez sayar; sabit gider tekrar alınmaz. Kontrol: 74 − 20 = 54 TL değişken kısım verir; bunu altıya bölünce 9 TL birim fiyat bulunur. Bu dersin “Sabit bedelli modelde orantı varsayımını sorgula” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Toplam, bir kez alınan 20 TL ile altı parçanın 6 × 9 = 54 TL bedelinin toplamıdır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «94» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir ölçüm her aşamada 1,5 birim azalıyor. 6 aşama sonunda ölçüm -1,25 oluyor. Başlangıç değeri kaçtır?
A) 7,75
B) -10,25
C) 0,25
D) 10,25
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Azalmayı bir kez daha uyguladın. Başlangıcı bulurken toplam değişimi geri almalısın. Kontrol: Bulduğun 7,75 başlangıcına -9 toplam değişimini ekle; -1,25 son değeri bulunur. Bu dersin “Son durumdan başlangıcı geri kur” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Her aşama -1,5 değişim yapar; toplam değişim 6 × -1,5 = -9 olur.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «-10,25» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir atölyede tek seferlik 22 TL hazırlık ve parça başına 10 TL ücret alınır. Üç parçanın bedelini ikiyle çarpmak yerine altı parça için doğru toplam kaç TL olmalıdır?
A) 104
B) 82
C) 60
D) 52
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu seçenek uygun değil. Parça bedeli doğru, fakat tek seferlik hazırlık bedelini toplamdan çıkarmışsın. Kontrol: 82 − 22 = 60 TL değişken kısım verir; bunu altıya bölünce 10 TL birim fiyat bulunur. Bu dersin “Sabit bedelli modelde orantı varsayımını sorgula” bölümüne dön; örneğin modelini çizip işlemi yeniden kur.
Doğru adım
Toplam, bir kez alınan 22 TL ile altı parçanın 6 × 10 = 60 TL bedelinin toplamıdır.
Öz kontrol
Açıklamayı kapatıp soruyu yeniden çöz. Sorudaki bilgi veya işlemle seçeneğin arasındaki bağı kendi cümlenle anlat. Ardından «60» seçeneğinin neden bu bağı kuramadığını açıklamanla karşılaştır. Bu, kendi öğrenmeni yoklaman için bir yönergedir; bağımsız öğretmen doğrulaması değildir.
Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.
02
Adımları görünür kıl
Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.
03
Kendini kontrol et
Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.
04
Derse geri bağlan
Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.
AaOkuma ayarlarıMetni kendine göre rahatlat⌄
Yalnız ders, kitap ve soru metinlerinin görünümü değişir. Yanıtların ve çalışma kaydın değişmez.
Ortak cihaz kullanıyorsan bu seçeneği kapalı tut. Kaydedersen yalnız görünüm tercihleri bu tarayıcıda kalır; adın, dersin, soruların ve yanıtların kaydedilmez. Aynı cihazı kullanan kişi de bu görünümü görür.
