ÇÖZÜMÜ ANLA · KENDİN DENE

Bir yanlışın içinden
doğru düşünme yoluna.

Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.

Bu sayfadaki çözümleri incele

Editoryal seçkiye dön

DDenizKurgusal soru soran öğrenci EEceKurgusal yanıtlayan öğrenci

1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT

Çözümlü örnek konuşmalar

193 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.

2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.

Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Matematik

Sayı yolunda 15 üzerindesin. 2 adım ileri gidersen hangi sayıya varırsın?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciSayı yolunda 15 üzerindesin. 2 adım ileri gidersen hangi sayıya varırsın? A) 16 B) 13 C) 17

EEce · Kurgusal örnek öğrenciBaşlangıç sayısı atılan adım değildir. İlk adım bir sonraki sayıya gelir. Tekrar için dersin “İleri adımları say” bölümüne dön.

Doğru adım
15 sayısından başla.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Eksik Sayı ve Eşitlik Oyunları
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Matematik

48, 49, __, 51 dizisinde boşluk kaçtır?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci48, 49, __, 51 dizisinde boşluk kaçtır? A) 50 B) 47 C) 52

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“47” seçimi bu soru için uygun değildir. Kırk dokuzdan bir ileri say.

Doğru adım
Doğru cevap “50” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Ritmik Sayma ve Örüntüler
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Matematik

Taş, yapraktan ağırsa yaprak nasıldır?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciTaş, yapraktan ağırsa yaprak nasıldır? A) Daha ağırdır B) Eşit uzundur C) Daha hafiftir

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Daha ağırdır” seçimi bu soru için uygun değildir. Karşılaştırmayı ters yönden söyle.

Doğru adım
Doğru cevap “Daha hafiftir” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Uzunluk ve Kütle
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Matematik

4 TL paranla 7 TL’lik defter alınabilir mi?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci4 TL paranla 7 TL’lik defter alınabilir mi? A) Evet, alınabilir B) Hayır, alınamaz C) Paralar eşittir

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Evet, alınabilir” seçimi bu soru için uygun değildir. Küçük para büyük fiyatı karşılayamaz.

Doğru adım
Doğru cevap “Hayır, alınamaz” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Paralarımız
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Matematik

7 + 4 = 11 ise 11 − 4 kaçtır?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci7 + 4 = 11 ise 11 − 4 kaçtır? A) 7 B) 6 C) 8

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“6” seçimi bu soru için uygun değildir. Toplama işlemini tersine çevir.

Doğru adım
Doğru cevap “7” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Toplama ve Çıkarma
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Matematik

Dikdörtgenin kaç köşesi vardır?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciDikdörtgenin kaç köşesi vardır? A) 3 B) 5 C) 4

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“3” seçimi bu soru için uygun değildir. Köşeleri sırayla say.

Doğru adım
Doğru cevap “4” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Konum ve Geometrik Şekiller
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Matematik

Bir çocuğun yanıtını iki kez yazmak doğru mudur?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir çocuğun yanıtını iki kez yazmak doğru mudur? A) Evet B) Hayır C) Her zaman

EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Evet” seçimi bu soru için uygun değildir. Bir kişi için yalnız bir işaret gerektiğini hatırla.

Doğru adım
Doğru cevap “Hayır” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Veri ve Nesne Grafiği
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Türkçe

“Ev” kelimesi hangi sesle biter?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Ev” kelimesi hangi sesle biter? A) E B) L C) V

EEce · Kurgusal örnek öğrenciL sesi ev kelimesinde yoktur.

Doğru adım
Ev kelimesini tamamladığımızda son duyduğumuz ses v olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Sesleri ve harfleri tanıyorum
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Türkçe

“Çiçek” kelimesini hangi seçenek doğru ayırır?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Çiçek” kelimesini hangi seçenek doğru ayırır? A) Çi-çek B) Çiç-ek C) Ç-i-çek

EEce · Kurgusal örnek öğrenciÇ harfi tek başına hece olamaz.

Doğru adım
Çiçek kelimesinin doğal heceleri çi ve çek olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Hece kuruyorum
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Türkçe

“ANNE” kelimesinin küçük harfli yazımı hangisidir?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“ANNE” kelimesinin küçük harfli yazımı hangisidir? A) anne B) nine C) ayna

EEce · Kurgusal örnek öğrenciAyna farklı harflerle yazılan bir eşyadır.

Doğru adım
Büyük harfli ANNE kelimesi küçük harflerle “anne” biçiminde yazılır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Kelime okuyorum
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Türkçe

Büyük harfle başlayıp noktayla biten cümleyi seç.

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBüyük harfle başlayıp noktayla biten cümleyi seç. A) Oya eve geldi. B) oya eve geldi? C) Oya eve geldi

EEce · Kurgusal örnek öğrenciCümlenin sonunda nokta eksiktir.

Doğru adım
“Oya eve geldi.” büyük O harfiyle başlar ve sonunda nokta taşır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Cümle okuyorum
Tüm çözüm yolunu incele
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
1. Sınıf Türkçe

“Otobüs durağa geldi” anlatımını hangi işaret bitirir?

DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Otobüs durağa geldi” anlatımını hangi işaret bitirir? A) Virgül B) Nokta C) Çizgi

EEce · Kurgusal örnek öğrenciÇizgi bu anlatımı bitirmez.

Doğru adım
Tamamlanan anlatım cümlesinin sonuna nokta konur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
İlgili ders
Büyük harf ve nokta
Tüm çözüm yolunu incele

NASIL OKUNMALI?

Yanıt değil, düşünme yolu örneği.

  1. 01
    Yanlışı teşhis et

    Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.

  2. 02
    Adımları görünür kıl

    Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.

  3. 03
    Kendini kontrol et

    Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.

  4. 04
    Derse geri bağlan

    Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.

Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.