Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.
DDenizKurgusal soru soran öğrenciEEceKurgusal yanıtlayan öğrenci
1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT
Çözümlü örnek konuşmalar
192 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.
2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciSelin pencereyi kapatıp hırkasını giydi.
Odanın sıcaklığı hakkında nasıl bir sonuç çıkarılır?
A) Oda çok aydınlıktı
B) Oda serin olabilir
C) Oda çok kalabalıktı
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Oda çok kalabalıktı” uygun değildir. İki davranışın hava ile bağlantısını kur.
Doğru adım
Pencereyi kapatmak ve hırka giymek serinlik ipuçlarıdır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciŞaşırma bildiren doğru noktalama hangisidir?
A) Ne kadar büyük bir balina.
B) Ne kadar büyük bir balina?
C) Ne kadar büyük bir balina!
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Ne kadar büyük bir balina.” uygun değildir. Aynı sözün duygu tonunu gösteren işareti seç.
Doğru adım
Güçlü şaşırma bildiren cümle ünlemle tamamlanır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciÖnce uçurtmayı hazırladık. Sonra rüzgârlı alana çıktık.
Kısa yazının son cümlesi hangisi olmalıdır?
A) Dün kalem aldım.
B) Uçurtmanın ipi yoktu çünkü.
C) Sonunda uçurtmayı gökyüzüne bıraktık.
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Dün kalem aldım.” uygun değildir. Uçurtma hazırlığının beklenen sonucunu seç.
Doğru adım
Son cümle önceki iki olayı doğal biçimde tamamlamalıdır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci42 sayısı hangi onluğa daha yakındır?
A) 50
B) 40
C) 30
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“30” uygun değildir. İki komşu onluğa olan uzaklıkları karşılaştır.
Doğru adım
Doğru cevap “40” seçeneğidir. 42 sayısı 40’a iki adım, 50’ye sekiz adım uzakta olduğundan 40’a daha yakındır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciRafta 68 defter var. 19 defter dağıtılıyor. Kaç defter kalır?
A) 59
B) 49
C) 87
EEce · Kurgusal örnek öğrenciDağıtılan defterler raftan ayrılıyor. Toplama yerine çıkarma gerekir. Tekrar için dersin “Bir onluğu birliklere dönüştür” bölümüne dön.
Doğru adım
Kalanı bulmak için 68 sayısından 19 çıkarırız.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci60’tan sonra onar sayınca hangi sayı gelir?
A) 70
B) 61
C) 80
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“80” uygun değildir. Onluk basamağını bir artır.
Doğru adım
Doğru cevap “70” seçeneğidir.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci16 kalem 4 çocuğa eşit paylaşılıyor. Her çocuk kaç kalem alır?
A) 12
B) 4
C) 5
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu pay her çocuğa verilirse eldeki kalemler yetmez. Geri çarparak denetle. Tekrar için dersin “Eşit paylaşımda bir kişinin payı” bölümüne dön.
Doğru adım
16 kalemi 4 eş gruba ayır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci10 TL verip 7 TL harcayan biri kaç TL para üstü alır?
A) 17 TL
B) 2 TL
C) 3 TL
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“2 TL” uygun değildir. Verilen paradan harcanan parayı çıkar.
Doğru adım
Doğru cevap “3 TL” seçeneğidir.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAynı bardakla 6 bardak alan kap mı, 4 bardak alan kap mı büyüktür?
A) 4 bardak alan
B) 6 bardak alan
C) İkisi eşit
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“İkisi eşit” uygun değildir. Ölçü birimi aynıysa büyük sayıyı seç.
Doğru adım
Doğru cevap “6 bardak alan” seçeneğidir.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci42 − 17 = 25 işlemini hangi toplama kontrol eder?
A) 25 + 17 = 42
B) 42 + 17 = 59
C) 25 + 42 = 67
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“25 + 42 = 67” uygun değildir. Fark ve çıkanı bir araya getir.
Doğru adım
Doğru cevap “25 + 17 = 42” seçeneğidir.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci8 ÷ 4 işleminin sonucu kaçtır?
A) 4
B) 3
C) 2
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“3” uygun değildir. Dört gruba birer dağıtarak devam et.
Doğru adım
Doğru cevap “2” seçeneğidir.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciSağ yönünün karşıtı hangisidir?
A) İleri
B) Sol
C) Yukarı
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Yukarı” uygun değildir. Yatay doğrultudaki öteki yönü seç.
Doğru adım
Doğru cevap “Sol” seçeneğidir.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.
02
Adımları görünür kıl
Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.
03
Kendini kontrol et
Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.
04
Derse geri bağlan
Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.
AaOkuma ayarlarıMetni kendine göre rahatlat⌄
Yalnız ders, kitap ve soru metinlerinin görünümü değişir. Yanıtların ve çalışma kaydın değişmez.
Ortak cihaz kullanıyorsan bu seçeneği kapalı tut. Kaydedersen yalnız görünüm tercihleri bu tarayıcıda kalır; adın, dersin, soruların ve yanıtların kaydedilmez. Aynı cihazı kullanan kişi de bu görünümü görür.
