Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.
DDenizKurgusal soru soran öğrenciEEceKurgusal yanıtlayan öğrenci
1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT
Çözümlü örnek konuşmalar
193 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.
2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir arkadaşının adını öğrenmek için ne dersin?
A) Senin adın ne?
B) Benim adım Ela.
C) Ela parka gitti.
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBu cümle kendi adını söyler.
Doğru adım
Ad öğrenmek için “Senin adın ne?” sorusu sorulur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciYağmurdan sonra sokak ıslaktı.
“Islak” kelimesi bu cümlede neyi anlatır?
A) Üzerinde su olmasını
B) Çok sıcak olmasını
C) Çok dar olmasını
EEce · Kurgusal örnek öğrenciIslak sözcüğü genişlik bildirmez.
Doğru adım
Islak kelimesi sokağın üzerinde su bulunduğunu anlatır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBora kütüphaneye gitti. Uzayla ilgili bir kitap aldı.
Bu metne en uygun başlık hangisidir?
A) Parkta Oyun
B) Kütüphanede Bir Kitap
C) Yağmurlu Gün
EEce · Kurgusal örnek öğrenciMetinde park veya oyun yoktur.
Doğru adım
Metnin tamamı Bora’nın kütüphaneden kitap almasını anlatır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciTam iki onluğu gösteren sayı hangisidir?
A) 12
B) 20
C) 18
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“18” seçimi bu soru için uygun değildir. İki ayrı onluğu birlikte düşün.
Doğru adım
Doğru cevap “20” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciSepette 17 top var. 2 top alınıyor. Sepette kaç top kalır?
A) 17
B) 15
C) 16
EEce · Kurgusal örnek öğrenciYalnız bir topu ayırmış olabilirsin. Soruda iki top alınıyor. Tekrar için dersin “Alınınca kalan küçülür” bölümüne dön.
Doğru adım
Önce 17 topu göster. 2 tanesini ayır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci2, 3, 4 sırası nasıl ilerler?
A) Küçükten büyüğe
B) Büyükten küçüğe
C) Eşit sayılarla
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Eşit sayılarla” seçimi bu soru için uygun değildir. Her yeni sayının büyüyüp büyümediğine bak.
Doğru adım
Doğru cevap “Küçükten büyüğe” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciSayı yolunda 14 üzerindesin. 2 adım ileri gidersen hangi sayıya varırsın?
A) 12
B) 16
C) 15
EEce · Kurgusal örnek öğrenciBaşlangıç sayısı atılan adım değildir. İlk adım bir sonraki sayıya gelir. Tekrar için dersin “İleri adımları say” bölümüne dön.
Doğru adım
14 sayısından başla.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciDaire, kare, daire, kare dizisinde ne gelir?
A) Kare
B) Üçgen
C) Daire
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Üçgen” seçimi bu soru için uygun değildir. İki şekillik tekrar birimini izle.
Doğru adım
Doğru cevap “Daire” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir masayı ölçerken hangi araç uygundur?
A) Parmak ucu
B) Karış
C) Saç teli
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Saç teli” seçimi bu soru için uygun değildir. Masa ile ölçme aracının büyüklüğünü eşleştir.
Doğru adım
Doğru cevap “Karış” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci8 TL paranla 6 TL’lik kalem alınabilir mi?
A) Evet, alınabilir
B) Hayır, alınamaz
C) Para yetmez
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Para yetmez” seçimi bu soru için uygun değildir. Elindeki para ile fiyatı karşılaştır.
Doğru adım
Doğru cevap “Evet, alınabilir” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci5 + 2 = 8 eşitliği için ne söylenir?
A) Doğrudur
B) İki taraf eşittir
C) Yanlıştır
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“İki taraf eşittir” seçimi bu soru için uygun değildir. Sol tarafı toplayıp sağ tarafla karşılaştır.
Doğru adım
Doğru cevap “Yanlıştır” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciKöşesi olmayan şekil hangisidir?
A) Üçgen
B) Çember
C) Kare
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Kare” seçimi bu soru için uygun değildir. Yuvarlak çizgili şekli seç.
Doğru adım
Doğru cevap “Çember” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.
02
Adımları görünür kıl
Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.
03
Kendini kontrol et
Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.
04
Derse geri bağlan
Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.
AaOkuma ayarlarıMetni kendine göre rahatlat⌄
Yalnız ders, kitap ve soru metinlerinin görünümü değişir. Yanıtların ve çalışma kaydın değişmez.
Ortak cihaz kullanıyorsan bu seçeneği kapalı tut. Kaydedersen yalnız görünüm tercihleri bu tarayıcıda kalır; adın, dersin, soruların ve yanıtların kaydedilmez. Aynı cihazı kullanan kişi de bu görünümü görür.
