Takıldığın soruyu küçük adımlarla çözmeyi öğren. Sınıfını ve dersini seç; önce kendin dene, sonra yanlış düşünme adımını ve doğru yolu karşılaştır. Bu konuşmalar kurgusaldır; gerçek öğrenci etkinliği veya öğretmen yanıtı değildir.
DDenizKurgusal soru soran öğrenciEEceKurgusal yanıtlayan öğrenci
1–12. SINIF · LGS · TYT · AYT
Çözümlü örnek konuşmalar
193 açıklamalı örnek. Kurgusal editoryal çalışma; inceleme türü ve yayın durumu her örneğin kendi sayfasında gösterilir. Bu filtreli veya henüz yayın kaydı olmayan koleksiyon arama görünürlüğüne kapalıdır.
2.036 halka açık katalog örneği · 1 aramaya açık örnek. Aramaya açık sayı, mevcut editoryal yayın kontrolünü gösterir; Google indeks sayısı veya alan öğretmeni onayı değildir. Filtrelerde inceleme bekleyen örnekler de bulunabilir.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciSayı yolunda 13 üzerindesin. 2 adım ileri gidersen hangi sayıya varırsın?
A) 15
B) 11
C) 14
EEce · Kurgusal örnek öğrenciİleri yerine geri gitmişsin. Her adımda sayı bir büyür. Tekrar için dersin “İleri adımları say” bölümüne dön.
Doğru adım
13 sayısından başla.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci1, 3, 5 sayı örüntüsü nasıl artar?
A) Birer
B) İkişer
C) Beşer
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Birer” seçimi bu soru için uygun değildir. Yan yana iki sayının farkını bul.
Doğru adım
Doğru cevap “İkişer” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciTahmin 5 karış, ölçüm 6 karışsa fark kaçtır?
A) 1 karış
B) 2 karış
C) 3 karış
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“2 karış” seçimi bu soru için uygun değildir. Ölçümden tahmini çıkar.
Doğru adım
Doğru cevap “1 karış” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciÜç tane 1 TL toplam kaç TL eder?
A) 2 TL
B) 4 TL
C) 3 TL
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“2 TL” seçimi bu soru için uygun değildir. Üç tane biri topla.
Doğru adım
Doğru cevap “3 TL” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci4 + 3 = 7 eşitliği doğru mudur?
A) Yanlıştır
B) Doğrudur
C) Karar verilemez
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Yanlıştır” seçimi bu soru için uygun değildir. Sol tarafı toplayıp yediyle karşılaştır.
Doğru adım
Doğru cevap “Doğrudur” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciDört eş kenarı olan şekil hangisidir?
A) Kare
B) Üçgen
C) Çember
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“Üçgen” seçimi bu soru için uygun değildir. Dört eş kenarlı şekli hatırla.
Doğru adım
Doğru cevap “Kare” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBir sembol bir oyuncağı gösteriyorsa 3 sembol kaçtır?
A) 2 oyuncak
B) 4 oyuncak
C) 3 oyuncak
EEce · Kurgusal örnek öğrenci“2 oyuncak” seçimi bu soru için uygun değildir. Sembolleri birer oyuncak say.
Doğru adım
Doğru cevap “3 oyuncak” olur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciHangi kelime aynı sesle başlayıp aynı sesle biter?
A) El
B) Su
C) Kek
EEce · Kurgusal örnek öğrenciSu, s ile başlar ve u ile biter.
Doğru adım
Kek kelimesi k sesiyle başlar ve yine k sesiyle biter.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenci“Kalem” kelimesinin hece sayısı kaçtır?
A) Bir
B) İki
C) Üç
EEce · Kurgusal örnek öğrenciKelimeye fazladan hece eklenmemelidir.
Doğru adım
Kalem kelimesini ka-lem diye okuruz; iki hecesi vardır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciAli top attı.
Cümlede oynanan şeyin adı hangi kelimedir?
A) Ali
B) Attı
C) Top
EEce · Kurgusal örnek öğrenciAli, işi yapan kişinin adıdır.
Doğru adım
“Ali top attı.” cümlesinde Ali’nin oynayıp attığı şey toptur.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciDeniz elini yıkadı.
Deniz ne yaptı?
A) Kitap okudu
B) Elini yıkadı
C) Top oynadı
EEce · Kurgusal örnek öğrenciTop oynamak cümledeki iş değildir.
Doğru adım
Cümlede Deniz’in elini yıkadığı açıkça anlatılır.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
DDeniz · Kurgusal örnek öğrenciBüyük harf ve nokta birlikte hangi seçenekte doğrudur?
A) arı kovana döndü.
B) Arı çiçeğe kondu
C) Arı çiçeğe kondu.
EEce · Kurgusal örnek öğrenciCümlenin sonuna nokta gerekir.
Doğru adım
“Arı çiçeğe kondu.” doğru büyük harfle başlar ve noktayla biter.
Öz kontrol
Çözümü kapat. Soruyu bir daha oku veya bir büyüğünle dinle. Kendi cevabını söyle. Sonra çözümü aç ve nedenini karşılaştır. Bu, kendini denemen içindir; öğretmen kontrolü değildir.
Sonucu söylemeden önce öğrencinin hangi varsayımda yanıldığını bul.
02
Adımları görünür kıl
Doğru yolu küçük, sıralı ve yeniden uygulanabilir adımlara ayır.
03
Kendini kontrol et
Çözümü kapatıp yeniden dene. Varsa başka bir model, işlem veya karşı örnekle sonucunu sına.
04
Derse geri bağlan
Eksik kazanımı ilgili Eğitir konu anlatımıyla yeniden çalış.
Eğitir tarafından hazırlanmış örnek öğrenci konuşması Bu koleksiyon gerçek topluluk hareketliliğini temsil etmez ve yayımlanmış kullanıcı sorusu sayılmaz.
AaOkuma ayarlarıMetni kendine göre rahatlat⌄
Yalnız ders, kitap ve soru metinlerinin görünümü değişir. Yanıtların ve çalışma kaydın değişmez.
Ortak cihaz kullanıyorsan bu seçeneği kapalı tut. Kaydedersen yalnız görünüm tercihleri bu tarayıcıda kalır; adın, dersin, soruların ve yanıtların kaydedilmez. Aynı cihazı kullanan kişi de bu görünümü görür.
