Food, Drinks and Needs

Rehberli anlatımda söylenen yönlendirmeler dâhil tam metin. Düşünme araları sessizdir.

1. Giriş

   Konuya başlayalım. 4. sınıf İngilizce dersindeki Food, Drinks and Needs konusu, öğrencinin bilgiyi yalnız ezberlemesini değil, günlük bir durumda kullanmasını amaçlar. yiyecek, içecek, beğeni ve temel ihtiyaç ifadelerini kullanma Bu anlatımda kısa ve açık cümleler kullanılır; kavramlar somut örneklerle ilişkilendirilir. Öğrenci önce doğru örneği fark eder, sonra kendi seçimini gerekçelendirir ve öğrendiğini yeni bir duruma aktarır. Metin, tarayıcının Türkçe ve İngilizce Web Speech sesleriyle kesintisiz okunabilecek sade düz yazı biçimindedir.

2. Ayrıntılı anlatım

   Food Like. Food Like bölümünde temel uygulama şudur: “I like cheese.” diyerek beğenisini söyler. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin yiyecek, içecek, beğeni ve temel ihtiyaç ifadelerini kullanma ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır. Food Dislike. Food Dislike bölümünde temel uygulama şudur: “I do not like onions.” diyerek tercihini söyler. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin yiyecek, içecek, beğeni ve temel ihtiyaç ifadelerini kullanma ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır. Basic Need. Basic Need bölümünde temel uygulama şudur: “I am thirsty.” diyerek ihtiyacını belirtir. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin yiyecek, içecek, beğeni ve temel ihtiyaç ifadelerini kullanma ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır. Polite Offer. Polite Offer bölümünde temel uygulama şudur: “Would you like some water?” diye ikram eder. Öğrenci bu adımı önce verilen örnekte bulur, ardından benzer bir durumda kendi sözüyle açıklar. Seçim yaparken sorunun istediği ayrıntıya odaklanır ve ilgisiz seçenekleri eler. Uygulamanın sonunda davranışın ya da bilginin yiyecek, içecek, beğeni ve temel ihtiyaç ifadelerini kullanma ile nasıl bağlantı kurduğu yeniden değerlendirilir. Böylece yalnız doğru cevaba değil, doğru cevabın nedenine de ulaşılır.

3. Sık sorulanlar

   Sık sorulan sorular. Soru: 4. sınıf İngilizce dersindeki Food, Drinks and Needs konusu içinde “Food Like” neden önemlidir? Cevap: 4. sınıf İngilizce dersindeki Food, Drinks and Needs konusu için beklenen doğru uygulama ““I like cheese.” diyerek beğenisini söyler” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 4. sınıf İngilizce dersindeki Food, Drinks and Needs konusu içinde “Food Dislike” neden önemlidir? Cevap: 4. sınıf İngilizce dersindeki Food, Drinks and Needs konusu için beklenen doğru uygulama ““I do not like onions.” diyerek tercihini söyler” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 4. sınıf İngilizce dersindeki Food, Drinks and Needs konusu içinde “Basic Need” neden önemlidir? Cevap: 4. sınıf İngilizce dersindeki Food, Drinks and Needs konusu için beklenen doğru uygulama ““I am thirsty.” diyerek ihtiyacını belirtir” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 4. sınıf İngilizce dersindeki Food, Drinks and Needs konusu içinde “Polite Offer” neden önemlidir? Cevap: 4. sınıf İngilizce dersindeki Food, Drinks and Needs konusu için beklenen doğru uygulama ““Would you like some water?” diye ikram eder” biçimindedir. Bu uygulama, öğrencinin bilgiyi günlük yaşamda güvenli, anlamlı ve gerekçeli biçimde kullanmasına yardım eder. Soru: 4. sınıf İngilizce dersindeki Food, Drinks and Needs konusu en kolay nasıl tekrar edilir? Cevap: 4. sınıf İngilizce dersindeki Food, Drinks and Needs konusu tekrar edilirken dört bölüm sırayla sesli okunur, her bölüm için bir günlük yaşam örneği söylenir ve ardından iki kısa test çözülür. Yanlış seçenek geri bildirimi okunarak hata nedeni düzeltilir.

4. Bölüm 4

   Şimdi öğrendiğini dene. Kısa testi çöz; her seçenekteki açıklamayla doğru yöntemi pekiştir. Teste başla.