Oran ve Yüzde: Bütün ve Değişim Yorumlama

TYT Oran ve Yüzde — Sekiz Özgün Model Pratiği

Test hakkında 8 soru

Bütünü, yüzde tabanını ve işlem sırasını seç; her seçeneğin açıklamasıyla kendi modelini denetle.

8soru
Karmazorluk
Açıklamalıçözüm biçimi

ÇözNasıl düşündüğünü göster
Analiz etYanlışın nedenini gör
Derse dönEksik bölümü çalış
Yeniden deneÖğrenmeni doğrula

Bu sekiz soruyla nasıl çalışabilirsin? 4 beceri · 8 özgün soru

Bu özgün TYT matematik konu pratiği, oran ve yüzde problemlerinde doğru modeli kurmanı çalıştırır. Tam TYT denemesi değildir; süre ya da sınav puanı tahmini üretmez. Dört beceriye odaklanan sekiz soru, her biri beş seçenek ve sonuçta toplam kırk seçeneğe özel açıklama içerir.

Çöz, açıklamayı incele, ilgili bölüme dön

Önce soruyu ve verilen durumun tamamını oku. İşlem yapmadan önce hangi bütünü kullandığını, neyin sabit kaldığını ve birimleri not et. Seçimini yaptıktan sonra sonucu oluştur; yanlışının açıklamasından ilgili ders bölümüne dön. Bölümdeki çözümlü örneği inceleyip küçük kontrolü yaptıktan sonra aynı düşünme adımını yeniden dene.

Oran, parça ve bütün

1. ve 5. sorular · Parçalar arasındaki oranı, bir parçanın bütün içindeki payından ayır. Sorulan büyüklüğü ve kullanılan birimi aynı modelde takip et.

Sık karıştırılan düşünme adımı: Bir parça için verilen oranı doğrudan toplam miktara uygulamak ya da birim değişince oranı da değişmiş sanmak, farklı modelleri karıştırır.

Oran, parça ve bütün ders bölümünü çalış

Yüzdenin tabanını seç

2. ve 4. sorular · Bir yüzde değişimini yorumlarken başlangıç değerini ve son değeri ayrı yaz. Ters yöndeki değişimde hangi değerin referans alındığını yeniden belirle.

Sık karıştırılan düşünme adımı: Aynı yüzdeyi artış ve azalışta aynı etkiyi veriyor sanmak, referans bütünü görünmez bırakır. Sonucu başlangıç durumuna geri koyarak denetle.

Yüzdenin tabanını seç ders bölümünü çalış

Sıra ve sabit terim fark yaratır

3. ve 7. sorular · İşlemleri metinde verilen sırayla bir modele dönüştür. Sabit bir miktarla oransal değişimin aynı işlem olmadığını fark et.

Sık karıştırılan düşünme adımı: İki farklı işlem sırasını eşdeğer saymak ya da sabit bir terimi yüzde değişimi gibi ele almak, doğru görünen ama farklı bir durumun hesabını oluşturur.

Sıra ve sabit terim fark yaratır ders bölümünü çalış

Sabit kalanı bul, iddiayı sınamaya dön

6. ve 8. sorular · Birlikte değişen niceliklerden hangisinin sabit kaldığını seç. Bulduğun ilişkiyi verilen koşula geri koy ve bir iddianın bütün koşullarda geçerli olup olmadığını araştır.

Sık karıştırılan düşünme adımı: Her niceliğin aynı oranda değişeceğini düşünmek veya tek bir örneği genel kural sanmak, değişmeyen koşulu gözden kaçırır.

Sabit kalanı bul, iddiayı sınamaya dön ders bölümünü çalış

Metin ve sorular özgün, yapay zekâ destekli hazırlanmıştır. Bağımsız site sahibi kaynak ve teknik incelemesi, insan eğitimci incelemesiyle aynı şey değildir; insan eğitimci ve öğrenci pilotu onayı bildirilmemektedir. Bu sayfa bütün TYT programının kapsamını ya da sınav başarısını garanti etmez.

İLERLEME Soru 1 / 8

0 soru yanıtlandı Yanıtların ve ilerlemen kaydedildiğinde bu ziyaretçi oturumunda en fazla 2 saat devam edebilirsin

1 / 8

JavaScript kapalı. Tüm sorular aşağıda birlikte gösteriliyor; seçimlerini yaptıktan sonra formun sonundaki düğmeyle testi gönderebilirsin.

Karışımdaki sarı boya kaç gramdır?

Bir atölye, sarı ve mavi boya kütlelerini sarı:mavi = 2:3 oranında karıştırıyor. Karışım yalnız bu iki boyadan oluşuyor ve toplam kütlesi 750 gramdır.

500 gram
300 gram
450 gram
250 gram
200 gram

Katılım oranının eski değerine göre yüzde artışı kaçtır?

Bir kulüp için kurulan örnek ölçümde katılım oranı önce %30, sonra %42 olarak veriliyor. Soru kişi sayısını değil, bu oranın eski değerine göre değişimini soruyor.

Son fiyatlar karşılaştırıldığında hangisi doğrudur?

Aynı ürünün ilk fiyatı iki mağazada da 500 liradır. A mağazası önce %20 indirim yapıp kalan fiyattan 30 lira kupon düşer. B mağazası önce 30 lira kupon düşüp kalan fiyata %20 indirim uygular. İki kupon da geçerlidir; başka ücret veya indirim yoktur.

B mağazası 6 lira daha ucuzdur.
A mağazası 6 lira daha ucuzdur.
İki mağazanın son fiyatı eşittir.
A mağazası 30 lira daha ucuzdur.
B mağazası 30 lira daha ucuzdur.

Çantanın indirimden önceki fiyatı kaç liradır?

Bir sırt çantası ilk fiyatına göre %15 indirimle 408 liraya satılıyor. Bu fiyatın içinde başka indirim veya ücret yoktur.

480 lira
423 lira
346,80 lira
469,20 lira
470 lira

İki grup birleştirildiğinde bu kitabı seçenlerin yüzdesi kaçtır?

Bir okuma etkinliğinin kurgusal kayıtlarında 30 kişilik birinci grubun %60'ı, 70 kişilik ikinci grubun %20'si aynı kitabı seçmiştir. İki grup ayrı kişilerden oluşur ve tüm kişiler hesaba katılır.

Yolculuk süresi eski süreye göre yüzde kaç kısalır?

Bir matematik modelinde aynı 150 km'lik yol önce sabit 60 km/sa, sonra sabit 75 km/sa hızla gidiliyor. Her iki durumda da mola veya bekleme yoktur. Bu, gerçek yolculuk önerisi değil, sabit hız modelidir.

A tarifesinin B tarifesinden kesin olarak daha ucuz olduğu en küçük kullanım sayısı kaçtır?

Bir çalışma alanında A tarifesi 30 lira başlangıç ücreti ve kullanım başına 2 lira; B tarifesi 10 lira başlangıç ücreti ve kullanım başına 3 lira alıyor. Kullanım sayısı n, 0 ile 40 arasında tam sayıdır; başka ücret yoktur.

Kutuya kaç mavi pul eklenmelidir?

Bir kutuda 30 kırmızı ve 20 mavi pul vardır. Hiç pul çıkarılmadan yalnız mavi pul eklenecektir. Amaç kırmızı pulların tüm pullar içindeki payını %40 yapmaktır.