Eğitir
ODAK MODU
Testten çık

Şiirde Anlam, İmge ve Ahenk

9. Sınıf Edebiyat Şiirde Anlam ve Ahenk — Temeli Kur

Test hakkında 10 soru · 17 dk

Şiirde Anlam, İmge ve Ahenk için 10 özgün, beş seçenekli ve her yanıtı gerekçeli kademeli test. Bütün mikro metinler Eğitir yazımıdır.

  • 10soru
  • Karmazorluk
  • 17 dktahmini süre
  • Açıklamalıçözüm biçimi
  1. ÇözNasıl düşündüğünü göster
  2. Analiz etYanlışın nedenini gör
  3. Derse dönEksik bölümü çalış
  4. Yeniden deneÖğrenmeni doğrula
İLERLEME Soru 1 / 10
0 soru yanıtlandı Yanıtların ve ilerlemen kaydedildiğinde bu ziyaretçi oturumunda en fazla 2 saat devam edebilirsin
1 / 10
Soru 1

Bu dizelerde güvenle belirlenebilen kişi kimdir?

“Ben boş peronların nöbetçisiyim; / adını bilmediğim trenleri uğurlarım.”
Soru 2

Söyleyici ile hitap edilen varlık hangisidir?

“Ey eski ev, / pencerelerini benden önce kapattın.”
Soru 3

Şiirdeki ses için en uygun yorum hangisidir?

“Boyum masaya yetmiyor anne, / ama gölgem akşamları duvara kadar büyüyor.”
Soru 4

Bu dizelerden hangi sonuç çıkarılamaz?

“Kardeşim diye çağırdığım taş / her yağmurda biraz daha sustu.”
Soru 5

Söyleyicinin konumu hangisidir?

“Sen kıyıda beklerken / ben rüzgârın yönünü avuçlarımla saydım.”
Soru 6

Bu dizenin imgesi nasıl kurulmuştur?

“Gece, cebinde kırık yıldızlar taşıdı.”
Soru 7

Hangi cümlede imgesel dönüşüm vardır?

Aynı masa beş özgün cümleyle anlatılıyor.
Soru 8

“Köprü” imgesinin bu şiirdeki en güçlü çağrışımı hangisidir?

“Tam ortasında durdum köprünün; / bir kıyı çocukluğum, öteki henüz adsız.”
Soru 9

İmge şiirin temasına nasıl katkı verir?

“Saat, duvarda yorulmuş bir kuştu.” Dizenin devamında söyleyici bekleyişin uzadığını anlatıyor.
Soru 10

Hangi yorum metin kanıtını aşmaz?

“Sabah, avuçlarıma ince bir yol çizdi.” Devamında söyleyici ilk kez evden ayrılmaya karar veriyor.