7. Sınıf Metin Tutarlılığı — Yorumla ve Denetle

I. Öğrenciler yıpranan kitapları onardı. II. Kapaklar ve gevşeyen sayfalar düzeltildi. III. Kitaplar artık daha sağlam biçimde kullanılabiliyordu. IV. Aynı sınıfın geçen ayki gezi rotası üç duraktan oluşuyordu.

1. A I
2. B III
3. C IV
4. D II

Aynı atölyenin aynı dönem programında “Yalnız salı günleri yapılır.” ve “Her çarşamba da yapılır.” yazıyor.

1. A Çarşamba bilgisi salıyı örneklendirmektedir.
2. B Aynı koşullarda zaman bilgileri birbiriyle çelişir.
3. C Cümleler ilgisiz konulardadır ama ikisi birlikte doğrudur.
4. D İki cümle farklı uzunlukta olduğu için anlatım bozukluğu vardır.

Metin, not tutmanın ayrıntıları hatırlamaya yardım ettiğini savunuyor. Araya “Bir öğrenci gezi sonrası notlarına bakarak unutmuş olduğu durak adını hatırladı.” cümlesi ekleniyor.

1. A Cümle bütün öğrencilerin aynı sonucu aldığını kanıtlar.
2. B İçinde öğrenci sözcüğü bulunan her cümle uygundur.
3. C Gezi ayrıntısı, ana düşüncenin somut bir örneğini verir.
4. D Gezi anlatıldığı için metnin konusu tamamen değişmiştir.

“Kitap değişimi gönüllüdür. Katılmayan öğrenciler etkinliğe katılmış sayılmayacaktır.” cümleleri ile “Kitap değişimi gönüllüdür. Bütün öğrencilerin kitap getirmesi zorunludur.” cümlelerini karşılaştır.

1. A İlk çift çelişir, ikinci çift bütünüyle tutarlıdır.
2. B İkinci çift yalnızca daha uzun bir açıklamadır; anlam değişmez.
3. C İki çiftte de gönüllülük zorunluluk anlamına gelir.
4. D İlk çift tutarlı, ikinci çift aynı etkinlik koşulunda çelişkilidir.

“Başvurusunu cuma gününe kadar tamamlayan öğrenciler atölyeye katılabilir.”

1. A Başvuran öğrenciler yalnız cuma günü katılabilir.
2. B Öğrenciler atölyeye katılabilir.
3. C Cuma günü bütün öğrenciler atölyeye katılır.
4. D Cuma gününe kadar başvuran öğrenciler atölyeye katılabilir.

“Ankete katılan bazı öğrenciler, yeni okuma köşesini eski köşeye göre daha sessiz buldu.”

1. A Öğrenciler yeni köşenin tamamen sessiz olduğunu kanıtladı.
2. B Yeni köşe bütün öğrenciler için kesinlikle daha iyidir.
3. C Ankete katılanların hepsi eski köşeyi gürültülü buldu.
4. D Bazı anket katılımcıları yeni köşeyi daha sessiz buldu.

“Sergiyi gezen öğrenciler, gördükleri eserlerden birini seçerek o eser hakkında kısa bir açıklama yazacak.”

1. A Sergi hakkında istediğiniz bir şey yazın.
2. B Sergiden bir eser seçip onun hakkında kısa açıklama yazın.
3. C Sergiden beğendiğiniz eserin adını yazın.
4. D Sergideki bütün eserleri açıklayın.

“Bu yöntem, denemeye katılan öğrencilerde verilen görevin daha kısa sürede tamamlanmasıyla birlikte gözlendi.”

1. A Yöntemle daha kısa tamamlama süresi aynı denemede gözlendi.
2. B Bu yöntem bütün görevleri herkes için kesin olarak hızlandırır.
3. C Sonuç bu denemedeki öğrenciler ve görev hakkında bilgi verir.
4. D Denemeye katılanlar verilen görevi daha kısa sürede tamamladı.