Eğitir
ODAK MODU
Testten çık

Melek İnancı

Melek İnancı • Durumda Uygula

Test hakkında 10 soru · 15 dk

Durumda Uygula düzeyinde 10 özgün sınıf sorusu. Her yanlış, nedenini ve dönülecek kesin ders bölümünü gösterir. Resmî veya çıkmış sınav sorusu değildir.

  • 10soru
  • Karmazorluk
  • 15 dktahmini süre
  • Açıklamalıçözüm biçimi
  1. ÇözNasıl düşündüğünü göster
  2. Analiz etYanlışın nedenini gör
  3. Derse dönEksik bölümü çalış
  4. Yeniden deneÖğrenmeni doğrula
İLERLEME Soru 1 / 10
0 soru yanıtlandı Yanıtların ve ilerlemen kaydedildiğinde bu ziyaretçi oturumunda en fazla 2 saat devam edebilirsin
1 / 10
Soru 1

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / general description: Ders anlatımında Allah’ın emirlerine uyan manevi varlıkların ortak özellikleri açıklanır. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 2

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / message delivery: Allah’tan gelen vahyin peygambere ulaştırılması görevi üzerinde durulur. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 3

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / provision duty: Rızık ve tabiat olaylarıyla ilgili görevi bulunan melek sorulur. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 4

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / trumpet duty: Kıyamet ve yeniden diriliş sürecinde sûra üfleme görevi anlatılır. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 5

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / unseen beings: Meleklerin duyularla doğrudan algılanmayan manevi varlıklar olduğu belirtilir. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 6

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / prophet connection: Peygamberlere ilahî mesajı getiren meleğin görevi incelenir. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 7

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / nature relation: Tabiat olayları ve canlıların rızkıyla ilişkili görev açıklanır. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 8

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / resurrection event: Yeniden dirilişin başlangıcıyla ilişkilendirilen sûra üfleme görevi verilir. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 9

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / different duties: Meleklerin Allah’ın verdiği farklı görevleri yerine getirdiği genel olarak ifade edilir. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 10

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / revelation route: Vahyin kaynağı Allah, alıcısı peygamber ve ileten görevli olarak bir melek gösterilir. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.