Eğitir
ODAK MODU
Testten çık

Toplumsal Roller ve Uyum

Toplumsal Roller ve Uyum • Durumda Uygula

Test hakkında 10 soru · 15 dk

Durumda Uygula düzeyinde 10 özgün sınıf sorusu. Her yanlış, nedenini ve dönülecek kesin ders bölümünü gösterir. Resmî veya çıkmış sınav sorusu değildir.

  • 10soru
  • Karmazorluk
  • 15 dktahmini süre
  • Açıklamalıçözüm biçimi
  1. ÇözNasıl düşündüğünü göster
  2. Analiz etYanlışın nedenini gör
  3. Derse dönEksik bölümü çalış
  4. Yeniden deneÖğrenmeni doğrula
İLERLEME Soru 1 / 10
0 soru yanıtlandı Yanıtların ve ilerlemen kaydedildiğinde bu ziyaretçi oturumunda en fazla 2 saat devam edebilirsin
1 / 10
Soru 1

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / class representative: Sınıf temsilcisi, arkadaşlarının ortak talebini okul kurulunda açıkça dile getirir. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 2

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / new neighbour: Bir kişi, yeni komşusunu hiç tanımadan onun yardımsever olmadığına karar verir. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 3

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / different traditions: Mahalle sakinleri farklı geleneklere saygı gösterip ortak alan kurallarına birlikte uyar. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 4

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / shared court: İki grup oyun alanını kullanma saatlerini konuşur ve herkes için uygun bir program yapar. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 5

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / team coach: Takımın antrenörü, oyuncuların gelişimi için plan hazırlayıp güvenli çalışmayı sağlar. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 6

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / single example: Bir öğrenci, tek bir olaya bakarak bütün bir grup hakkında olumsuz genelleme yapar. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 7

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / accessible event: Okul etkinliği, farklı ihtiyaçları olan öğrencilerin katılabileceği biçimde düzenlenir. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 8

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / project disagreement: Proje ekibi birbirinin görüşünü dinleyip görev dağılımını yeniden yapar. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 9

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / library volunteer: Kütüphane gönüllüsü, ödünç masasındaki kayıtları düzenli ve dikkatli tutar. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.
Soru 10

Öğrenci bu durumu açıklarken hangi düşünme yolunu kullanmalıdır?

Durumda Uygula / common celebration: Farklı dilleri konuşan aileler, ortak okul şenliğinde birbirlerinin katkısına saygı duyar. Bu ikinci aşamada bilgiyi yeni duruma uygula ve kararını somut kanıtla sına.