5. Sınıf Fen Bilimleri Kuvveti Tanıyalım — Sürtünme ve yönü açıkla

1. A Ayakkabının zemine tutunarak kaymayı azaltması.
2. B Kayan parçanın istenenden fazla ısınması.
3. C Makine parçasının gereksiz yere aşınması.
4. D Hareket etmesi gereken parçanın zorlanması.

Sürtünmenin bazı makine parçalarında yağlamayla azaltılabildiği öğreniliyor.

1. A Bakımı yetişkinin uygun araç ve yöntemle yapmasını istemek.
2. B Frenlerde tutunmanın gerekli olduğunu dikkate almak.
3. C Daha kolay kayması için ayakkabı tabanını yağlamak.
4. D Yağlamanın uygun olup olmadığını kullanım amacına göre değerlendirmek.

1. A Paraşüt açılınca kütlenin kesinlikle sıfıra inmesiyle.
2. B Hava direncinin yalnız suyun içinde bulunmasıyla.
3. C Geniş yüzeyin hava direncini artırmasıyla.
4. D Havanın artık hiçbir direnç göstermemesiyle.

Bir tekne modelinin önü, aynı koşullarda suyu daha kolay yarabilecek biçimde düzenleniyor.

1. A Suyun tamamen yok olmasını sağlamak.
2. B Su direncini azaltarak ilerlemeyi kolaylaştırmak.
3. C Havada hiç hareket edilemeyeceğini kanıtlamak.
4. D Kütleyi hangi koşulda olursa olsun sıfırlamak.

Aynı başlangıç koşullarında kaymayı karşılaştıran bir yazılı deney planı hazırlanıyor.

1. A Hem kutuyu hem yükü hem yüzeyi her denemede değiştirmek.
2. B Bir yüzeyde boş, diğer yüzeyde daha ağır kutu kullanmak.
3. C Aynı kutu ve aynı yükle, yalnız yüzeyi değiştirerek denemek.
4. D Yüzeyleri görmeden sonucu önceden gerçek ölçüm diye yazmak.

Şemada pencere solda, kapı sağda. Kutu kapıya doğru kayıyor.

1. A Pencereye, yani sola doğru.
2. B Her zaman yukarı doğru.
3. C Kapıya, yani sağa doğru.
4. D Hiçbir yöne; hareket eden cisme sürtünme etki etmez.

Aynı şemada bir ok sağa doğru 5 N, başka bir ok sola doğru 5 N olarak gösterilmiş.

1. A Büyüklükleri eşit, yönleri farklıdır.
2. B Eşit sayı yazdığı için iki ok da sağa yönelmiştir.
3. C Büyüklükleri farklı, yönleri aynıdır.
4. D İkisi de kuvvet değil kütle göstermektedir.

Top hâlâ sağa ilerlerken, sola yönelen hafif bir itmeden sonra yavaşlıyor.

1. A Yavaşlama varsa hiçbir kuvvet yönü belirtilemez.
2. B İtme sola, topun o andaki hareketi sağa yöneliktir.
3. C İtme olduğuna göre top aynı anda kesinlikle sola gitmektedir.
4. D Top sağa gittiği için itme de mutlaka sağadır.

Sabit çizimde ağaç solda, duvar sağda. Kutu ağaç tarafına çekiliyor; çizime bakan kişinin yeri değişmiyor.

1. A Sola, ağaç tarafına.
2. B 5 N tarafına.
3. C Her iki tarafa aynı anda çekildiği kesin.
4. D Sağa, duvar tarafına.

Defterde yalnız “Kutuyu çekme kuvveti: 8 N” yazıyor; ok veya yön açıklaması yok.

1. A Kuvvetin sayısal büyüklüğünü.
2. B Çekmenin hangi yöne uygulandığını.
3. C Bir çekme kuvvetinden söz edildiğini.
4. D Kullanılan kuvvet birimini.