Eğitir
SORU ZAMANI
Testten çık

4. sınıf Kendi çalışma yolun

Metnin Konusu ve Ana Fikri Testi 2

Kendi yolunla çöz, boş bıraktıklarına dön.

Nasıl çalışırım? 10 soru · 12 dk

İstersen soruyu boş bırakıp ilerle. Bitirmeden önce boş sorularına dönebilirsin. Sonuçta çözüm açıklamalarını inceleyerek düşünme yolunu karşılaştır.

İşaretlemek yalnızca cevabını seçmektir. Doğru ve yanlışlarını testi bitirdiğinde görebilirsin.

Metnin Konusu ve Ana Fikri kazanımlarını ölçen, açıklamalı çözümlü on özgün soruluk 4. sınıf Türkçe çalışması.

Konu
Metnin Konusu ve Ana Fikri
Zorluk
Karma
Tahmini süre
12 dk
Çalışma biçimi
Açıklamalı
İLERLEME Soru 1 / 10
0 soru yanıtlandı Yanıtların ve ilerlemen kaydedildiğinde bu ziyaretçi oturumunda en fazla 2 saat devam edebilirsin
1 / 10
Soru 1

Arıların görevi metni için en kapsayıcı başlık hangisidir?

Arılar çiçeklerden nektar toplarken polenleri başka çiçeklere taşır. Bu taşıma birçok bitkinin çoğalmasına yardım eder. Bu yüzden arılar doğadaki yaşamın sürmesi için önemlidir.
Soru 2

Ortak proje öyküsünde vurgulanan temel düşünce nedir?

Selin araştırma yaptı, Can tabloyu hazırladı, Duru da sunumu düzenledi. Her biri iyi olduğu işi üstlenince proje hem zamanında bitti hem de anlaşılır oldu.
Soru 3

Kaybolan köpek metninin ana hatlarını doğru veren seçenek hangisidir?

Sokakta tasmalı bir köpek gören Umut, tasmanın üzerindeki numarayı aradı. Sahibine ulaşana kadar köpeğe su verdi. Sahibi gelince köpek güvenle evine döndü.
Soru 4

“Yeni Gün” dizelerinde hissedilen ana duygu hangisidir?

Gecenin ardından doğar aydınlık / Her yeni sabah getirir bir fırsat / Yorulsam da yeniden denerim / İçimde büyür yarına inancım.
Soru 5

Dijital müze gezisi metninin konusu ne olarak belirlenmelidir?

Sınıf, bilgisayar üzerinden Anadolu’daki bir müzeyi gezdi. Öğrenciler eserlerin açıklamalarını okudu, merak ettikleri nesneleri not edip daha sonra araştırdı.
Soru 6

Aşağıdaki paragrafın örtük ana fikri hangi seçenekte en doğru verilmiştir?

Kasabadaki saat kulesi yıllardır çalışmıyordu. Ustalar eski parçaları inceledi, kullanılabilenleri temizledi ve yalnız eksik parçaları yeniledi. Kule yeniden çalışırken geçmişten kalan görünümünü de korudu.
Soru 7

Enerji nöbetçisi metnine seçilecek başlık neden “Küçük Kontroller, Büyük Tasarruf” olmalıdır?

Her gün son dersten sonra bir öğrenci sınıfın ışıklarını ve akıllı tahtasını kontrol etti. Gereksiz açık kalan cihazlar kapatılınca okulun aylık elektrik tüketimi azaldı.
Soru 8

İki bahçıvan örneğinden çıkarılabilecek en genel ileti nedir?

Birinci bahçıvan bitkileri her gün aynı miktarda suladı; bazıları fazla sudan zarar gördü. İkinci bahçıvan toprağı kontrol edip her bitkiye ihtiyacı kadar su verdi ve bitkiler sağlıklı büyüdü.
Soru 9

“Tohumdan Sofraya” metninin aşağıdaki özetlerinden hangisi ana düşünceyi de korur?

Çiftçi tohumu ekti, aylarca toprağın bakımını yaptı ve ürünü topladı. Ürünler paketlenip pazara taşındı. Bir dilim ekmeğin sofraya gelmesinde birçok insanın emeği bulunduğunu fark ettik.
Soru 10

Mahalle dayanışması paragrafının ana fikri hangi seçenekte en iyi açıklanmıştır?

Kar yağınca apartmanın önü buz tuttu. Komşuların biri kürek getirdi, biri yolu temizledi, bir diğeri de zemine kum serpti. Kısa sürede giriş güvenli hâle geldi.