Metnin Konusu ve Ana Fikri Testi 1

Mahallemizdeki eski bina küçük bir kitaplığa dönüştürüldü. Çocuklar okuldan sonra burada kitap okuyup ödünç kitap alıyor.

1. A Eski binaların rengi
2. B Çocukların ev oyunları
3. C Okul derslerinin süresi
4. D Mahallede açılan kitaplık

Öğrenciler okul bahçesine on fidan dikti. Her sınıf bir fidanın sulama görevini üstlendi ve büyümeyi haftalık olarak kaydetti.

1. A Okul binasının onarımı
2. B Öğrencilerin fidan dikme ve bakım çalışması
3. C Haftalık ders programı
4. D Bahçedeki sınıf sayısı

Yağmur başlayınca Deniz, şemsiyesi olmayan arkadaşını yanına çağırdı. İkisi aynı şemsiyenin altında eve kadar yürüdü.

1. A İmkânlarımızı paylaşmak yardımlaşmayı güçlendirir
2. B Eve yürümek çok uzun sürer
3. C Şemsiyeler yalnız iki kişiliktir
4. D Yağmurda her zaman koşmalıyız

Aras, tekeri çıkan oyuncağını çöpe atmak yerine babasıyla onardı. Oyuncak yeniden çalışınca hem sevindi hem de yeni bir eşya almaya gerek kalmadı.

1. A Eşyaları onarmak israfı azaltabilir
2. B Yeni eşya almak her zaman gereklidir
3. C Tekerli oyuncaklar daha eğlencelidir
4. D Bütün oyuncaklar kolayca kırılır

Elif her sabah balkonuna gelen kuşları not etti. Bir ay sonunda en sık serçelerin geldiğini, yağmurlu günlerde ise kuş sayısının azaldığını fark etti.

1. A Balkondaki Kuş Gözlemi
2. B Yağmurlu Bir Sabah
3. C Elif’in Okul Çantası
4. D Serçelerin Rengi

Mert ilk denemesinde dengesini kuramadı. Kaskını takıp her gün kısa süre çalıştı. Bir hafta sonra yardım almadan bisiklet sürebildi.

1. A Mert ilk denemede kusursuz bisiklet sürdü
2. B Mert bir hafta boyunca yalnız kaskını taşıdı
3. C Mert güvenli ve düzenli çalışarak bisiklet sürmeyi öğrendi
4. D Mert bisikletini arkadaşına hediye etti

Uzakta kalsa da yeşil yamaçların / Aklımda tüter çocukluk yollarım / Bir gün yine varacağım kapına / Özledim seni güzel köyüm.

1. A Öfke
2. B Özlem
3. C Korku
4. D Şaşkınlık

Okul yemekhanesindeki meyve kabukları ayrı bir kutuda toplandı. Bir süre sonra oluşan kompost, çiçeklerin toprağına karıştırıldı.

1. A Yemek artıklarından kompost yapılması
2. B Çiçeklerin renkleri
3. C Yemekhanenin masa düzeni
4. D Meyvelerin satış fiyatı

Zeynep sınava hazırlanırken telefon bildirimlerini kapattı ve masasındaki gereksiz eşyaları kaldırdı. Dikkati dağılmadığı için çalışmasını planladığından önce bitirdi.

1. A Sınavlar her zaman erken biter
2. B Dikkat dağıtıcıları azaltmak verimli çalışmayı destekler
3. C Telefonlar hiçbir zaman kullanılmamalıdır
4. D Masa süslemek başarı getirir

Gönüllüler göl kıyısındaki çöpleri topladı, atıkları türlerine göre ayırdı ve ziyaretçilere çöp bırakmamaları için küçük bilgilendirme kartları dağıttı.

1. A Gönüllülerin ulaşım aracı
2. B Kartların basıldığı kâğıt
3. C Göl kıyısını temiz ve korunaklı tutma çalışması
4. D Göldeki balık türleri