Çıkarım ve Metin Karşılaştırma Testi 2

Mina sunumunda hiç takılmadan, doğal ve anlaşılır biçimde konuştu. Arkadaşı onun sesinin dere gibi durmadan aktığını söyledi.

1. A Mina’nın çok yavaş yürümesini
2. B Sunumun dışarıda yapılmasını
3. C Konuşmasının akıcı olmasını
4. D Sesinin su kadar soğuk olmasını

I. Pelin aradığı sözcüğü basılı sözlüğün alfabetik sırasından buldu. II. Yiğit güvenilir bir çevrim içi sözlükte aynı sözcüğü arattı.

1. A Pelin kitap okumuş, Yiğit oyun oynamıştır
2. B İkisi de sözlük kullanmış, araçları farklı olmuştur
3. C İkisinin kullandığı araç tamamen aynıdır
4. D Yalnız Yiğit güvenilir bilgi aramıştır

I. Bisiklete binmeden önce kaskını tak ve frenlerini kontrol et. II. Bisiklet, kısa mesafelerde yakıt kullanmadan ulaşım sağlayan bir araçtır.

1. A İkincisi okura bir emir verir
2. B İkisi de yalnız eğlendirmeyi amaçlar
3. C Birincisi yönlendirir, ikincisi bilgi verir
4. D Birincisi masal, ikincisi şiirdir

Aile, pazara her gidişinde aynı bez çantaları yanında götürdü. Bir ay boyunca satıcılardan tek kullanımlık poşet almadı.

1. A Pazarda hiç ürün kalmadığı
2. B Bez çantaların her gün atıldığı
3. C Ailenin pazara gitmeyi bıraktığı
4. D Tek kullanımlık plastik atık miktarının azaldığı

I. Ela yanlış yaptığı işlemi yeniden kontrol edip düzeltti. II. Tuna yanlış notayı duyunca parçayı baştan çalıp doğru sesi buldu.

1. A Hatalarını görmezden gelmeleri
2. B Çalışmayı yarıda bırakmaları
3. C Hatalarını fark edip düzeltmeleri
4. D Aynı derste çalışmaları

Fırın kapanmadan önce satılmayan ekmekleri saydı. Ertesi gün üretimi bu sayıya göre azalttı; kalan yenilebilir ekmekleri de dayanışma noktasına ulaştırdı.

1. A Hem üretim planlaması hem paylaşım yoluyla israfı azalttığı
2. B Müşterilerin ekmek almasını yasakladığı
3. C Her gün daha fazla ekmek üretmeyi amaçladığı
4. D Satılmayan bütün ekmekleri çöpe attığı

I. Gürültüden çalışamayan Ece daha sessiz bir odaya geçti. II. Gürültüden çalışamayan Cem, ailesiyle konuşup ortak sessiz saat belirledi.

1. A İkisi de hiçbir çözüm denememiştir
2. B Ece yer değiştirmiş, Cem ortak kural oluşturmuştur
3. C Cem oda değiştirmiş, Ece kural koymuştur
4. D Ece gürültü yapmış, Cem evi terk etmiştir

Eski defter kapağını açınca sayfalar fısıldadı: “Bizi yeniden kullan, boş yerlerimiz hâlâ çok.” Ada, kullanılmamış sayfaları ayırıp not defteri yaptı.

1. A Ada’nın okumayı bilmediğini göstermek
2. B Defterlerin gerçekten konuştuğunu kanıtlamak
3. C Kâğıdın yalnız bir kez kullanılacağını söylemek
4. D Yeniden kullanım mesajını dikkat çekici hâle getirmek

I. Bir tohumun filizlenmesi için suya, uygun sıcaklığa ve zamana ihtiyacı vardır. II. Mert fasulyesini her gün kontrol etti; sabırla bekleyince ilk filizi gördü.

1. A İlk metin Mert’i, ikinci metin sıcaklığı tanımlar
2. B Metinlerin konusu ve anlatım biçimi tamamen aynıdır
3. C İkisi de filizlenmeyi anlatır; biri bilgi, diğeri olay yoluyla sunar
4. D İki metin de yalnız hayalî olaylardan oluşur

I. Barış, uzun metni her gün iki sayfa okuyarak bitirdi. II. Nisa, uzun metni bölümlere ayırıp hafta sonu topluca okudu.

1. A Nisa metni yazmış, Barış resim çizmiştir
2. B İkisi de aynı gün ve aynı miktarda okumuştur
3. C Barış okumamış, yalnız Nisa metni bitirmiştir
4. D İkisi de metni bölmüş, çalışma zamanlarını farklı düzenlemiştir