3. Sınıf Kendimi Tanıyor Hedef Koyuyorum — Aktar ve Denetle

Soru 1

01

İki anlatımın gelişimi karşılaştırılıyor. Hangisi aynı ölçütü kullanır?

1. A İlkinde olay sırasına, ikincide kâğıt rengine bakmak.
2. B Yalnız ikinci ürünün kapağını incelemek.
3. C İlk ürünü görmeden değiştiğini söylemek.
4. D İkisinde de olay sırasının anlaşılmasına bakmak.

Soru 2

02

İlk görev tek başına, ikincisi tüm cevaplar söylenerek yapıldı. Ne not edilmeli?

1. A İkinci görevde alınan yardım sonucu etkilemiştir.
2. B Yardım alındığı mutlaka gizlenmelidir.
3. C İki koşul tamamen aynıdır.
4. D Öğrenci kesinlikle bütün konuyu öğrendi.

Soru 3

03

“Örneğin açık, sonuç cümlen eksik.” geri bildiriminden hangi adım çıkar?

1. A Bütün anlatımı değersiz saymak.
2. B Yalnız kâğıdı değiştirmek.
3. C Bir daha hiç anlatmamak.
4. D Sonuç cümlesi ekleme üzerinde çalışmak.

Soru 4

04

Plan üç gün aynı nedenle aksadı: malzeme hazır değildi. Uygun değişiklik nedir?

1. A Her şeyi bilmediği sonucunu çıkarmak.
2. B Yapılmayan çalışmaları yapılmış kaydetmek.
3. C Hedefin adını daha büyük yazmak.
4. D Malzemeyi çalışma öncesi hazırlama adımı eklemek.

Soru 5

05

Önce iki olayı karıştırıyor, sonra aynı tür hikâyede hepsini sıraya koyuyor. Ne denebilir?

1. A Hiçbir ilerleme yoktur.
2. B Artık bütün derslerde kusursuzdur.
3. C Olay sıralama becerisinde ilerleme kanıtı var.
4. D Yalnız kaleminin rengi gelişmiştir.

Soru 6

06

Öz değerlendirmede hangi üçlü daha yararlıdır?

1. A Defter markam, çanta rengim, kalem fiyatım.
2. B Hiç yapamam, denemem, öğrenmem.
3. C Kanıtım, gelişen yönüm, sonraki adımım.
4. D En iyi benim, herkes geride, işim bitti.

Soru 7

07

Son çalışma öncekinden çok daha kolaydı. Sonucu yorumlarken ne gerekir?

1. A Önceki çalışmayı yapılmamış saymak.
2. B Kolaylık farkını hiç önemsememek.
3. C Kesinlikle tüm becerilerin arttığını söylemek.
4. D Görev güçlüğünün değiştiğini dikkate almak.

Soru 8

08

Testte doğru hedefi seçti. Gerçekte becerisini göstermek için ne yapmalı?

1. A Yalnız test puanını her beceriye genellemeli.
2. B Test doğruysa hiç uygulama yapmamalı.
3. C Başkasının ürününü kendi ürünü saymalı.
4. D Hedefe uygun kendi ürününü veya uygulamasını oluşturmalı.