2. Sınıf Hayat Bilgisi Planlı Yaşam ve İletişim Testi 2

Soru 1

01

Yağmur nedeniyle bahçe oyunu yapılamıyor. Ada günlük planını nasıl sürdürebilir?

1. A Bir iş değişti diye bütün planı bırakarak.
2. B Dinlenmeyi de planından çıkararak.
3. C Ailesiyle uygun bir ev oyunu seçip planı düzenleyerek.

Soru 2

02

Mina çizelgesine çanta hazırlama ve kitap okuma yazdı. Yalnız çantasını hazırladı. Ne işaretlemeli?

1. A İkisini de çizelgeden silmeli.
2. B Yalnız çanta hazırlamayı tamamlandı diye işaretlemeli.
3. C İkisini de tamamlandı diye işaretlemeli.

Soru 3

03

Küçük grupta konuşan Deniz’in sesi arkadaşlarınca duyulmuyor. Deniz ne yapabilir?

1. A Duyabilecekleri bir sesle yeniden söylemek.
2. B Bir daha hiçbir fikrini söylememek.
3. C Herkesi bastıracak kadar bağırmak.

Soru 4

04

Elif kalem kutusunun masanın altında kaldığını biliyor. Yardım isterken hangi cümle daha açıktır?

1. A Onu oradan bana versene.
2. B Bir şey var; bir şey yap.
3. C Kalem kutum masanın altında; uzatır mısın?

Soru 5

05

Can ile Efe aynı topu istiyor. İkisi de kızgın. Sorunu konuşmaya nasıl başlayabilirler?

1. A Durup ne istediklerini sırayla söyleyerek.
2. B Birbirlerinin neden istediğini hiç sormayarak.
3. C Topu daha hızlı çekerek.

Soru 6

06

Arkadaşları Zeynep’e istemediği bir lakapla sesleniyor. Hangi davranış uygundur?

1. A Karşılık olarak herkese incitici lakap takmak.
2. B Arkadaşlığı sürsün diye rahatsızlığını saklamak.
3. C Adımla seslenmenizi istiyorum, demek.

Soru 7

07

Sınıf iki uygun pano başlığını birlikte değerlendirdi. Arda’nın önerisi seçilmedi. Arda ne yapabilir?

1. A Karara saygı duyup çalışmaya katkı verebilir.
2. B Seçilen başlığı arkadaşlarından gizlice değiştirebilir.
3. C Başka başlık seçenlerle konuşmayı bırakabilir.

Soru 8

08

Grup çalışması bitti. Herkesin karara katılıp katılmadığını anlamak için hangi soru sorulabilir?

1. A Herkes fikrini paylaşma fırsatı buldu mu?
2. B Kim en çok kaleme sahip?
3. C Kimin çantası daha büyük?